少先队三年规划.doc

小学少先队工作三年发展规划 一、总目标：（2013学年—2015学年） 坚持把思想道德教育放在首位，努力提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。1、培养少先队员热爱少先队的情感。让少先队员清楚了解并不断加深对少先队章程的理解，熟悉少先队组织生活，深切感受自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，愿为少先队增光彩。 2、健全队干部的培养机制，培养提高各级队干部的综合能力，使各级队活动能更好更有效的开展。 3、培养少先队员的全面素质。每周开展少先队课程，组织少先队员开展雏鹰争章活动，引导他们从日常的学习、生活的具体环节入手，分阶段为自己确立“雏鹰争章”的新目标，鼓励他们通过自己的努力争得“雏鹰奖章”。 4、开展丰富有益的校园文化活动，形成少先队文化建设，打好少先队活动的根基，让队员在活动中发杨明个性、生态成长。 5、培养少先队员对生活的正确态度和行为习惯。组织少先队员在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中开展体验活动，每一次活动都要帮助他们寻找一个岗位、扮演一个角色、获得一种感受，明白一个道理，学习一种本领，培养一种习惯。1、加强辅导员队伍建设：促进辅导员队伍的革命化、知识化、专业化。深入开展辅导员光荣感和责任感教育，以多种方式加大学校辅导员的培训力度。加强完善少先队校外辅导员队伍。 2、坚持宣传阵地建设：继续利用led宣传大屏、红领巾电台等征地，开展少先队活动及宣传活动。增加文化宣传墙之“棋”篇、校橱窗的等宣传征地，进一步丰富少先队力量。办好少先队，培养一批有能力的小编导和小播音员，为全校师生推荐好。推进少先队品牌活动，突出校本教育特色正确的世界观、人生观、价值观 （二）2014年度 1、继续加强辅导员队伍建设，加强辅导员培训，提高辅导员基本素养与能力。 2、巩固少先队征地建设，努力完成“队室”建设工作，使队室成为少先队活动开展的基础征地。此外，着重让少先队童心广播站成为学校的明星广播站。 3、以点带面，通过培养好大队委员开展好队长学校，大队干部带领中队干部，提升更多孩子的工作能力。 4、进一步推进少先队课程开展，在争奖章的评价机制中，让孩子以“雏鹰争章”为目标，积极主动开展争章活动，并在活动中提高综合能力。 5、以发展学生特长、丰富课余生活为目的，开展丰富的校园文化活动。 （三）2015年度 总结积累前两年经验，保留原有明星活动并发扬使其成为校园传统活动，改进效果不佳的活动或删除。争取在第三年内使少先队工作打好稳固的根基、创建特色项目、成为广受认可的区级优秀少先队组织。