教学课件:3.2.1几类不同增长函数模型.ppt

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教学课件:3.2.1几类不同增长函数模型

3.2 函数模型及其应用 3.2.1 几类不同增长的函数模型;1.掌握常见增长函数的定义、图象、性质,并体会其增长快慢. 2.理解直线上升,对数增长,指数爆炸的含义. 3.会分析具体的实际问题,建模解决实际问题. 4.培养对数学模型的应用意识.;(0,+∞);3.某地的水电资源丰富,并且得到了电费 y(元)与用电量x(度)之间的函数关系如图所示: 则月用电量为100度时,应交电费___元.;1.三种函数模型的性质;2.三种函数的增长速度比较 (1)在区间(0,+∞)上,函数y=ax(a>1),y= logax(a>1)和y=xn(n>0)都是_______,但______ ___不同,且不在同一个“档次”上. (2)随着x的增大,y=ax(a>1)增长速度越来越 快,会超过并远远大于y=xn(n>0)的增长速度, 而y=logax(a>1)的增长速度________. (3)存在一个x0,当x>x0时,有____________.;1.某动物数量y(只)与时间x(年)的关系为y=alog3(x+1),设第二年有100只,则到第八年它们发展到(  ) A.200只     B.400只 C.500只 D.600只 解析: 由已知第二年有100只,得100=alog33, ∴a=100,将a=100,x=8代入得 y=100×log3(8+1)=200.故选A. 答案: A;安全文明网 / 2016安全文明驾驶常识模拟考试 安全文明驾驶常识2016年安全文明驾驶常识模拟 2016文明驾驶 2016文明驾驶考题 安全文明网 /kaoshi/mn/ 科四安全文明驾驶考试 安全文明网 /kaoshi/c1/ c1安全文明驾驶考试 安全文明网 /kaoshi/b2/ b2安全文明驾驶考试 安全文明网 /kaoshi/a1/ a1安全文明驾驶考试 科目4考试 /kaoshi/a2/ a2安全文明驾驶考试 科目四考试 /kaoshi/cs/ 安全文明驾驶常识考试;2.当x越来越大时,下列函数中,增长速度最快的应该是(  ) A.y=100x B.y=log100x C.y=x100 D.y=100x 解析: 由于指数函数的增长是爆炸式的,则当x越来越大时,函数y=100x的增长速度最快. 答案: D;3.某工厂8年来某种产品的总产量C与时间t(年)的函数关系如图所示. ;解析: 由t∈[0,3]的图象联想到幂函数y=xα(0<α<1),反映了C随时间的变化而逐渐增长但速度越来越慢.由t∈[3,8]的图象可知,总产量C没有变化,即第三年后停产,所以②③正确. 答案: ②③;x;问:(1)各函数随着x的增大,函数值有什么共同的变化趋势? (2)各函数增长的快慢有什么不同? 解析: (1)随着x的增大,各函数的函数值都增大. (2)y=2x开始增长的速度较慢,但随着x的增大,y增长速度越来越快;y=x2增长速度平衡;y=log2x开始增长速度稍快,但随x增大,y增长速度越来越慢. ;[题后感悟] (1)解答函数应用题,要分四步进行: ①阅读,理解题意,引入变量x,y. ②建立函数模型,列出关于x,y的关系式. ③解答函数模型,求得结果. ④把数学结果转译成具体问题的结论,做出解答. (2)建立函数模型时,要注意实际问题中的函数定义域,如本题要求x≥4. ;(1)分别求出通话费y1,y2与通话时间x之间的函数关系式; (2)请帮助用户计算,在一个月内使用哪种卡便宜?;参考数据:1.0129≈1.113,1.01210≈1.127,lg 1.2≈0.079, lg 2≈0.301 0,lg 1.012≈0.005,lg 1.009≈0.003 9;[解题过程] (1)2009年底人口总数为100万人, 经过1年,2010年底人口总数为100+100×1.2%=100×(1+1.2%)(万) 经过2年,2011年底人口总数为100×(1+1.2%)+100×(1+1.2%)×1.2%=100×(1+1.2%)2(万) 经过3年,2012年底人口总数为100×(1+1.2%)2+100×(1+1.2%)2×1.2%=100×(1+1.2%)3(万) …;∴经过的年数x与(1+1.2%)的指数相同. ∴经过x年后,该城市人口总数为100×(1+1.2%)x(万) ∴y=100×(1+1.2%)x. (2)10年后该城市人口总数为100×(1+1.2%)10 ≈112.7(万). (3)由题意得100×(1+1.2%)x>120 两边取常用对数得lg[100×(1+1.2%)x]>lg 120 整理得2+xlg 1.012>2+lg 1.2 x>≈≈16 ∴大约16年以后,该城市人口将达到120万人.;[题后感悟] 递增率问题广泛

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