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主编：辅导老师211 柳州市历史一班的全体同学： ?? 大家好！2012年国培已开始10多天。班上绝大多数学员都能在百忙中，克服困难，按质按量，有条不紊地进行学习，写日志，进入班级论坛发贴回贴，上交作业等等。为了保证2012年广西国培项目的顺利开展，我把参训的各角色详细的进度安排公布给大家，请各位学员认真阅读，预祝各位老师取得好成绩！ “国培计划（2012）”—广西农村骨干教师远程培训学员日程安排表 阶段 日期 活动名称 活动形式 活动说明 启动预热阶段 第一周 10月15日—10月21日 学员网上注册，登录后台，修改完善个人信息。 网上注册 1.课程学习 本次培训总计为10门课程。每门课程满分学习时间为180分钟。本项考核项满分为30分。2.研修日志 研修日志包括两点： （1）体会与感悟：是整个培训期间参训学员对所学知识或探究问题的理解、体会或感悟，是具有鲜明个性特征且含有创新要素的阶段性认知成果。 （2）学习总结：是学员通过学习的收获体会，体现学员学习后的整体思考，同时体现学员专业发展的自我反思和提升计划。 培训期间需按时提交4篇研修日志。本项考核项满分为10分。3.作业 培训期间需按时提交2篇作业。 作业围绕解决问题安排。第一篇为拟解决问题的预设，内容包括拟解决的问题、要突破的难点、预期目标及实现计划等，在课程学习开始时提交；第二篇为解决问题方案，是学员在经过课程学习与交流研讨后，把对拟解决问题的新认识具体化为教学设计问题解决方案。本项考核项满分为20分。4.培训总结 培训期间需提交1篇培训总结。本项考核项满分为10分。5.创新性成果 是集成阶段培训与考核成果的终结性成果,是解决问题方案（第二篇作业）经过校本研修集思与岗位实践检验后的两次再提升成果，以教学设计（终稿）的形式提交，是终结性考核依据，在网上交流共享。本项考核项满分为20分。6.视频答疑和主题在线研讨活动 培训集中学习时期，各个学科会安排视频答疑和主题在线研讨活动，具体答疑和研讨时间，以及参与方式，请关注培训平台等发布的有关通知。7.论坛交流 学习其他学员提交的优秀成果并发表评论；积极将自己日常教学或培训学习中遇到的困惑发布到论坛，以便学员之间相互交流探讨。 培训期间需要在班级论坛或学科论坛，发布总计5个主题帖、10个回复贴（包括主题在线研讨的回帖）。本项考核项满分为10分。 加入班级qq群，便于培训期间与辅导老师沟通交流。 网上交流 参加继教网组织的国家级专家视频答疑活动（具体答疑时间另见通知） 视频答疑 熟悉培训流程、进度安排、考核方案及培训平台操作。 熟悉平台 课程学习、答疑研讨阶段 第二、三周 10月22日—11月4日 聚焦：专业理念与师德 学习课程1的内容 网上自学 学习课程2的内容 网上自学 学习课程3的内容 网上自学 学习课程4的内容 网上自学 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和跟帖 网上交流 提交第1篇研修日志 网上提交 在班级辅导教师指导下，参加班级论坛的主题研讨活动，在班级论坛内发表主题帖及回复帖 班级在线研讨 参加继教网组织的国家级专家视频答疑活动（具体答疑时间另见通知） 视频答疑 提交第一篇作业“拟解决问题的预设”（包括拟解决的问题、要突破的难点、预期目标及实现计划等） 独立完成 学习第一期班级简报的内容 网上学习 第四周 11月5日—11月11日 聚焦：专业知识 学习课程5的内容 网上自学 学习课程6的内容 网上自学 在班级辅导教师指导下，参加班级论坛的主题研讨活动，在班级论坛内发表主题帖及回复帖 班级在线研讨 思考准备第二篇作业（即“解决问题方案”） 独立完成 提交第2篇研修日志 网上提交 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和跟帖 网上交流 学习第二期班级简报和第一期学科简报的内容 网上学习 第五、六周 11月12日—11月25日 聚焦：专业能力 学习课程7的内容 网上自学 学习课程8的内容 网上自学 学习课程9的内容 网上自学 学习课程10的内容 网上自学 提交第3篇研修日志 网上提交 完成第二篇作业“解决问题方案”并提交（在经过课程学习与交流研讨后，把对拟解决问题的新认识具体化为教学设计问题解决方案） 网上提交 参加继教网组织的国家级专家视频答疑活动（具体答疑时间另见通知） 视频答疑 在班级辅导教师指导下，参加班级论坛的主题研讨活动，在班级