中考记叙文阅读复习——句子赏析.ppt

中考记叙文阅读复习  ——句子赏析 3.掌握答题技巧 一、学习目标 1.明确中考考点 2.熟悉常考题型 二、中考解读，明确考点 “阅读记叙类文章，要求理清思路，理解主要内容，能感受、评价作品中的形象，品味重要词句在语言环境中的意义和作用。” 三、真题再现，熟悉题型 2015年《温暖心窝的话语》 22.请从修辞运用的角度赏析第⑧段中画线的语句。（3分） 2014年《父亲的雨》 21.请任选一个角度（如修辞手法、词语运用、描写方法、描写角度）赏析文章第④段中划波浪线的句子。（3分） 2013年柳州中考《雨中》 20.找出一处父子俩感动“我”的细节，抄出句子，并做简要赏析。（4分） 题型:记叙文阅读句子赏析 提问方式： 请赏析文中第几段划线句子。 文中划线句子用了什么手法？有什么作用？ 请从XX角度赏析下列句子。 请从文中找出你最喜欢的一个句子进行赏析。 …… 角度一：修辞手法 （比喻、拟人、夸张、排比、对偶、 设问、反问、反复） 角度二：人物描写、环境描写、场面描写 角度三：抓关键词 （动词、形容词、数量词、叠词、拟声词……） 角度四：表现手法 （对比衬托、欲扬先抑、想象……） 角度五：描写角度 角度六：表达方式 （记叙、描写、议论、抒情、说明） （视觉、嗅觉、听觉、味觉、触觉； 正侧面） 句子赏析从手法常考角度 四、真题练习，总结技巧 2014年《父亲的雨》 21.请任选一个角度（如修辞手法、词语运用、描写方法、描写角度）赏析文章第④段中划波浪线的句子。（3分） 第一步，明修辞（比喻、拟人…… ） 第二步，扣内容（写出了……） 第三步，谈效果（表现了……的情感/主旨） 运用了比喻修辞手法，把雨水比作珠子， 生动形象地描摹了雨水的形态， 衬托出父亲不畏风雨的精神。 从修辞角度方法归纳 第一步，找关键词，明手法 第二步，扣内容（写出了……） 第三步，谈效果（表现了……的情感/主旨） 运用了动作描写，“跑”“拾”“甩”写出了父亲跑出去的动作，表现出父亲的快乐（不畏风雨）； 从关键词角度方法归纳 第一步，明描写方法（人物描写或环境描写……） 第二步，扣内容（写出了……） 第三步，谈效果（表现了……的情感/主旨） 从描写角度方法归纳 运用侧面描写的手法，通过写父亲 “跟着”风跑，“终于”跑在风前面，侧面写出风大的特点，从而衬托出父亲不畏风雨的精神。 记叙文阅读句子赏析技巧 第三步：谈效果 第一步：明手法 （运用修辞手法、描写方法、表现手法……） 第二步：扣内容 （结合文章内容，写出了……） （表现了……的情感/主旨） 即：运用了……，写出了……，表现了…… 五、学以致用，实战演练 2015年柳州中考《温暖心窝的话语》 22.请从修辞的角度赏析第⑧段中画线的 语句。 答案明确 运用比喻的修辞手法, 生动形象地表现这些话语 的美好和温暖， 表达出“我”永远回味， 永远为之感动的心理。