外语学院2009年工作总.docVIP

外语学院2009年工作总结 2009年外语学院紧紧围绕校党委关于深入学习实践科学发展观活动和庆祝新中国成立60周年主题教育活动的通知精神，结合我院工作实际，加强党建和思想政治工作，提高教学质量和科研水平,进一步强化学生素质教育，采取“上举措、保势头、争精品”的策略，全年工作取得了较好的成效,现总结如下: 一、深入开展学习实践科学发展观活动，统一思想，形成共识，着力解决影响学院发展的大事、要事 今年3月在校学习实践科学发展观活动领导小组的领导下，我院分党委紧紧围绕 “党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的这一总体要求,开展了深入学习实践科学发展观活动。通过学习调研、分析检查、整改落实三个阶段工作的开展，院领导班子和全院教职工形成了四点基本共识和确定了今后着力办好学院科学发展的七件大事。 四点共识： 1、要实现学院科学发展必须紧紧围绕“逐步建成教学研究型学院”的发展目标，全面提升学院的综合办学实力。我们从学院发展实践中深深体会到学院所有工作的第一要义是发展，不发展就不能解决好发展中所遇到的困难和问题。 2、要实现学院科学发展必须坚持质量至上。要紧紧围绕提高办学质量这个核心，坚定不移地走内涵发展道路，要“以质量争胜于天下，由质量体现特色，以质量寻求效益，用质量保证规模”这一主线，全面提升学院教学质量、科研水平和综合实力。我校英语本科教学评估获得优秀和外语统考通过率的跨越式提高充分验证了这一点。 3、要实现学院科学发展必须坚持以人为本。必须牢固确立以学生为本的教育理念，培养知识、能力、素质协调发展，价值、使命、责任综合兼备的外语行业的精英人才；必须牢固确立以教师为本的办学理念，重视师资队伍建设，尤其要加强对中青年教师的培养，形成以老带新，年龄结构与职称比例合理的学术梯队，同时要充分尊重教师的个性，发挥教师的特长，从而调动教师的积极性和主动性，紧紧依靠全体教职员工推进学院的全面发展，问政于教，问计与教，问需于教。 4、要实现学院科学发展必须坚持统筹兼顾。学院领导班子实践科学发展观，必须以改革创新的精神指导工作，全面提高领导能力和加强党的先进性建设。处理好学校发展与学院发展，专业发展与大学英语发展，党的工作与业务工作的关系，处理好教学、科研和社会服务，硬件设施和软件环境建设，管理和服务的关系。经常倾听师生员工的意见，实行科学管理和民主决策，加强制度政策建设，提高管理和服务效能。 今后着力办好学院科学发展的七件大事: 1、根据学校新的总体设计，制定“十二五”学院的发展规划 2、进一步提升专业和学科建设水平，搭建教师团队建设平台 3、加强教学管理，保证对教学工作的投入，巩固和提高教学质量 4、以党建创新为先导，为学院科学发展提供政治保障 5、加强和改进大学生思想政治教育、德育教育和素质教育，全面提升学生综合素质，提高学生核心竞争力 6、做好毕业生的就业工作 7、完善各项规章制度，建立科学发展的长效机制 这些大事已目标化、具体化、责任化，各项工作都在进行中。2009年我院在党建工作方面一党支部获校党日主题活动一等奖，一名党员获校优秀党务工作者、一名党员获校优秀党支部书记。 二、坚持不懈努力抓好教学质量，教学工作稳妥有序的开展 我院于3月28日召开了教学科研工作会议，布置了全年的主要工作要点，并请教务处长做了教育改革形势的专题发言。会后将全部会议内容向全院教职工进行了宣讲，使人人做到心中有数。 围绕教学改革进行了教改项目的申报工作，有两个项目获得校级教改立项。大学英语教学团队被列入学校优秀教学团队，《对基于计算机的大学英语听说教学模式的研究与实践》获北京市教育教学成果二等奖。此外还完成了《大学英语》课程申报北京市和全国精品课程的组织工作和英语专业申报北京市精品专业的组织工作。对申报《商务英语》专业的工作进行了认真研究和讨论，并委派两位教师参加了这一专业的申报培训。目前论证工作正在进行。 教改立项情况（见表1、表2）： 表1：2009年度北京林业大学外语学院“教学团队”、“精品课程”、“专业建设”项目 项目名称 主持人 职称 参加人 项目类别 经费（元） 大学英语教学团队 訾缨 教授 白雪莲、罗凌志、 娄瑞娟、王经益、 柴晚锁、常青、 张葳、梁艳春、 黄晓玉 教学团队 25000 《英语阅读》精品课程建设 高月琴 副教授 李兵、刘玮、 陈晓颖精品课程 15000 《第二外国语(日语)》精品课程建设 刘笑非 副教授 段克勤、祝葵、 陈咏梅、魏萍、 范婷婷 精品课程 15000 “以学生为中心”商务英语课程的改革与研究 李健 教授 肖文科、陈晓颖、 蒋兰、李欣 专业建设 8000 总计 63000 表2：2009年北京林业大学外语学院教学改革立项 项目名称 主持人 职称 参加人 项目类别 经费（元） 高级日语视听说课程的改