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五年级上册语文分层作业设计案例
18 《慈母情深》
一、本课目标 :
1.认识 “魄、抑”等 10个生字 ,读准多音字 “龟” ,会写 “辞、抑”等
15个字。会写 “长篇、连续、广播”等 21个词语。
2.默读课文 ,想象描写的场景、细节 ,体会 “慈母情深”。
3.体会文中反复出现的词语的表达效果。
4.能联系生活实际 ,写出自己 “鼻子一酸”的经历。
二、课标对本学段的目标要求 :
1、对学习汉字产生浓厚的兴趣 ,养成主动识字的习惯。
2、硬笔书写规范、端正、整洁 ,养成良好的书写习惯。
3、能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累 ,推想课文
中有关词句的意思 ,辨别词语的感情色彩 ,体会其表达效果。
4、在阅读中揣摩文章的表达顺序 ,体会作者的思想感情 ,初步领悟文章
基本的表达方法。在交流和讨论中 ,敢于提出自己的看法 ,作出自己的判
断。
5、阅读叙事性作品 ,了解事件梗概 ,能简单描述自己印象最深的场景、
人物、细节 ,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。
6、诵读优秀诗文 ,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情
感。
自主型分层作业 :
备注 :学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。
基础必做题 :
1.读拼音 ,写词语。
máng lù zào shēng jūn liè kù shǔ
( ) ( ) ( ) ( )
jī xiè yā yì quán lì jǐ bèi
( ) ( ) ( ) ( )
2.读拼音 ,写词语。
(1 )她尝了一口这个果子 ,不禁皱起眉头 ,发出感叹 :“真 suān ( )
哪 !”
(2 )他非常有 pò lì ( ),经过这次大刀阔斧的改革 ,工厂里出现了令
人欣喜的局面。
(3 )爸爸这几天非常 máng lù ( ),连嗓子都累哑了。
(4 )虽然遭遇了灾难 ,但他挺直jǐ liáng ( ),直面苦难的人生。
(5 )这盆 diào lán ( )真漂亮。
(6 )这一带的zào yīn ( )非常大 ,让人忍受不了。
(7 )每个人都有自己的quán lì ( )和义务。
3.给加点的字选择正确的读音。
zhēng zhèng
(1 )爸爸每天出去打工挣 ( )钱 ,非常辛苦。
.
(2 )到底去还是不去呢 ?他在内心不断地挣 ( )扎着。
.
guī jūn
(3 )我很喜欢这只小乌龟( )。
.
(4 )天太冷了 ,很多人的手都龟 ( )裂了。
.
4.写出下列词语的近义词。
疲惫—— ( ) 忙碌—— ( )
耽误—— ( ) 立刻—— ( )
提升选做题 (6选 3)
5.读一读 ,选一选。
A.语言描写 B.外貌描写 C.神态描写
D.动作描写 E.心理描写 F.环境描写
(1 )但我想有一本 《青年近卫军》 ,想得整天失魂落魄。 ( )
(2 )不足二百平米的厂房 ,四壁潮湿颓败。 ( )
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