【下册】语文2年级课件11 我是一只小虫子课件材料.ppt

11我是一只小虫子

第一课时

1.巧用方法识字。(1)加一加:氏+日=昏()+包=泡()+光=晃()+童=撞(2)换一换:拂-扌+贝=费没-氵+月=()静-青+冫=()轻-车+力=()(3)写一写:“尸”一般与人或动物的动作或排泄物有关,本课带“尸”的生字有_______、____________、____________。??氵日扌股净劲屁尿屎

2.选一选,对的打“√”。屁股(pìqì)摇晃(huǎnghuàng)列车(lièlèi)撞伤(zhuàngzhuàn)贪吃(tāntā) 大婶(shěnshěng)√√√√√√······

3.读完课文,我发现小虫子的生活真有意思。我最感兴趣的是?__________________________________跳到狗的身上,到很远的地方去旅游。

第二课时1.和同桌一起读课文。想象自己是一只小虫子,伸伸懒腰、用露珠洗脸、跳到狗的身上去旅游、躲避屎壳螂和螳螂……2.和小组同学读读下列词语,再完成练习。屁股脾气腹部肩肾手臂胃我发现加点的字都有一个相同的部分“_________”,这些字都与___________有关。?月身体部位

屁股屎尿幸运使劲干净

2.照样子,写词语。(1)毛茸茸(ABB式)__________________________________(2)蹦蹦跳跳(AABB式)_________________________________(3)昏头昏脑(ABAC式)_________________________________ ?绿油油油腻腻软绵绵摇摇晃晃平平安安风风雨雨自言自语无边无际没完没了

3.照样子,写句子。(1)我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。____________,________________特别________________。?(2)我喜欢当一只小虫子。_____________喜欢____________________。?我有很多玩具每一个都好玩我当一只苍鹰····

真的去付出行动吧把以往的懒惰，侥幸，逃避，都真真正正地一点点消灭一点一点努力，好运也会一点一点靠近只要出发就不算太迟慢慢来吧，慢慢向着光走

每一次坚持和努力都是幸运的伏笔，用心的人改变自己，执着的人改变命运!愿所有的事与愿违都是惊喜的铺垫，所有的坚持不懈，都将得到岁月的奖励!愿所有的事与愿违都是惊喜的铺垫，所有的坚持不懈，都将得到岁月的奖励!每一次坚持和努力都是幸运的伏笔，用心的人改变自己，执着的人改变命运!愿所有的事.有人认为只有当经济发展到一定水平，才有可能有效地去治理环境。但是如果等到了严重污染后，再行治理，就需要花费数倍乃至数十倍的经济代价。因此，“先污染后治理”的观点是不可取的。这段文字主要支持的观点是:A.环境治理花费较大B.环境治理应防治结合，以防为主C.环境问题事关个人切身利益D.经济发展要与环境相适应.有人认为只有当经济发展到一定水平，才有可能有效地去治理环境。但是如果等到了严重污染后，再行治理，就需要花费数倍乃至数十倍的经济代价。因此，“先污染后治理”的观点是不可取的。这段文字主要支持的观点是:A.环境治理花费较大B.环境治理应防治结合，以防为主C.环境问题事关个人切身利益D.经济发展要与环境相适应与愿违都是惊喜的铺垫，所有的坚持不懈，都将得到岁月的奖励!你的坚持，终将美好!

休息啦真的去付出行动吧把以往的懒惰，侥幸，逃避，都真真正正地一点点消灭一点一点努力，好运也会一点一点靠近只要出发就不算太迟慢慢来吧，慢慢向着光走每一次坚持和努力都是幸运的伏笔，用心的人改变自己，执着的人改变命运!愿所有的事与愿违都是惊喜的铺垫，所有的坚持不懈，都将得到岁月的奖励!你的坚持，终将美好!.有人认为只有当经济发展到一定水平，才有可能有效地去治理环境。但是如果等到了严重污染后，再行治理，就需要花费数倍乃至数十倍的经济代价。因此，“先污染后治理”的观点是不可取的。这段文字主要支持的观点是:A.环境治理花费较大B.环境治理应防治结合，以防为主C.环境问题事关个人切身利益D.经济发展要与环境相适应每一次坚持和努力都是幸运的伏笔，用心的人改变自己，执着的人改变命运!愿所有的事与愿违都是惊喜的铺垫，所有的坚持不懈，都将得到岁月的奖励!你的坚持，终将美好!.有人认为只有当经济发展到一定水平，才有可能有效地去治理环境。但是如果等到了严重污染后，再行治理，就需要花费数倍乃