幼儿卫生与保健 教案 项目一 幼儿的身体特点.docx

序号

1

课时

2

课型

新授课

课题

项目一幼儿的身体特点

任务一幼儿的生理解剖特点-人体的概述及运动系统

教学目标

1.说出人体的形态结构特点。

2.掌握人体的生理活动规律及生理功能调节

3.掌握运动系统的结构和功能。

4.掌握幼儿运动系统的卫生保健。

教学重点

1.人体的形态结构特点、生理活动规律及调节

2.掌握运动系统的结构和功能

教学难点

1.人体的形态结构特点、生理活动规律及调节

2.掌握运动系统的结构和功能

教学方法

多媒体教学；讲授法；讨论法。

教学准备

微课、测试题等线上资源

教学环节与内容

教师活动

学生活动

[案例导入]冬春交替，天气多变，幼儿园的实习保育员小李发现所在幼儿园抵抗力差的小朋友开始出现各种身体不适的情况，但很多小朋友表达不清。想要进一步了解小朋友的身体情况，就需要小李根据幼儿身体的形态结构及生理功能有针对性地做出相应的保育工作。

一、人体的形态结构特点

（一）人体的基本形态

从外形上看，人体可以分为头、颈、躯干和四肢四个部分。

1.头部包括脑颅和面颅两部分。

2.颈部是头与躯干相连的部分。

3.躯干躯干的前面可分为胸部和腹部；后面可分为背、腰、臀等部分。

4.四肢包括上肢和下肢各一对。

（二）人体的基本结构

1.细胞细胞是人体结构和功能的基本单位。

2.组织组织是由形态和功能相似的细胞和细胞间质共同组成的。

（1）上皮组织具有保护、分泌、吸收、排泄等功能。如被覆上皮，腺上皮。

（2）结缔组织具有连接、支持、保护和营养等功能。血液和淋巴、骨、软骨、肌腱等都属于结缔组织。

（3）肌肉组织由肌细胞和少量的细胞间质组成。根据形态结构功能特点，可分为以下三类：平滑肌、骨骼肌、心肌。

（4）神经组织分布于脑、脊髓和周围神经系统中，由神经元(神经细胞)、神经胶质和少量的细胞间质组成。

3.器官器官是由多种组织相互结合构成的，具有特定形态，能够执行特定的生理功能，如心、肺、肝、脾、胃等。

4.系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官构成系统。如运动系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、内分泌系统、泌尿系统、神经系统和生殖系统。

二、人体的生理活动规律及生理功能调节

(一)新陈代谢

人体具有新陈代谢、兴奋性、生长发育、生殖、遗传和变异等基本特征，其中，新陈代谢是最基本的特征。新陈代谢一旦停止，生命也就结束。

(二)人体生理功能的调节

人体主要依靠神经-体液-免疫调节的方式，共同维持人体生理环境的相对平衡与稳定，各器官、各系统密切配合，使人体形成一个协调统一的整体。

1.神经调节是通过神经系统的反射活动对各器官功能进行的调节，是人体最主要的调节方式。这种调节迅速准确，作用范围较局限，作用时间较短暂。

2.体液调节是化学物质通过体液的传送作用于组织和器官，调节组织和器官的活动。体液调节的作用较缓慢，作用范围较广泛，作用时间较持久。

3.免疫调节其主要作用是通过识别并排除进入人体的抗原性异物，对人体的内环境的稳定和平衡起着重要作用。

三、动作的执行者——运动系统

（一）运动系统的组成和功能

人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。骨和骨连结构成人体的支架，称为骨骼。

骨骼骨和骨连结构成人体的支架，称骨骼。人体的骨骼由206块骨连结而成。

（1）骨的形态

一般可分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨四类。

（2）骨的结构

以长骨为例，一般由骨膜、骨质和骨髓三部分构成。

（3）骨的成分

骨的化学成分包括有机物和无机物。

2.骨连结骨与骨之间的连结称骨连结，有直接连结和间接连结两种。

（1）直接连结直接连结是骨与骨之间以结缔组织膜或软骨直接连结。

（2）间接连结间接连结是骨的主要连结方式，又称关节。

3.骨骼肌全身肌肉有600多块。

（二）幼儿运动系统的特点

1.骨骼

（1）儿童的骨组织中含有的有机物相对较多，无机物相对较少，因而硬度小，易弯曲或变形。一旦发生骨折，常出现折而不断的现象，称为“青枝骨折”。

（2）后囟出生时就很小或已闭合，最晚在2～4个月时闭合。前囟一般在1～1.5岁闭合。

（3）新生儿的腕骨由软骨组成，6个月后逐渐出现骨化中心；10个月左右，8块腕骨的骨化中心才全部出现，故幼儿手部力量不足。

（4）新生儿的脊柱