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学前教育活动的设计与实施
学前儿童教学活动;本章主要学习学前儿童教学活动的内涵、特点及功能，学前教学活动的设计与组织。主要解决以下几个问题：
1.什么是学前儿童教学活动，它有什么特点，有何教育功能？
2.学前教学活动主要的方法有哪些？
3.如何设计学前儿童的教学活动？
4.儿童的教学活动应如何组织与指导？;第一节;一、学前儿童教学活动的概念;二、学前儿童教学活动的特点;三、教学活动的功能;第二节;一、儿童年龄特点与发展实际的分析;二、教学活动内容及其重难点分析;二;三;三、教学活动目标的考虑;四、教学方法与手段考虑;五、教学活动环境与材料的考虑;二;六、教学活动方案设计与计划的拟定（案例分析）;4;第三节;一、我是谁：教师的教育观念与角色定位;二;二、我要怎样做：教学活动的组织与指导;二;三
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