文郡洋沙湖中学2022-2023学年度下学期.doc

文郡洋沙湖中学2022-2023学年度下学期.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

感恩博爱责任

文郡洋沙湖中学2022-2023学年度下学期

高一年级数学教研组工作计划

教研组

基本情况

教研组长

石庆云

教研组人数

29

教研组

成员

石庆云,甘宇,吴坤和,胡亚墨,汤志德,袁琳,王聪能,王静,耿文瑞,姜海平,刘凯民,周光林,龚救鑫,刘佳佳,刘玉霞,周攀,赵钦润,胡松林,陈素娟,王飞,曹干铁,易明,戴靖,陈春晴,李思云,高月,章思齐,杨炎鑫,蒋笑

特级、高级教师人数

12

一级教师人数

4

二级教师人数

8

初级教师人数

5

教研组

学情分析

我组共有29位教师,担任全校三个年级的数学教学工作。其中高级教师12人、中级教师12人、年轻教师5人都有大学本科学历或研究生学历。全体教师有热情有干劲,努力学习,争创先进,团结协作,各位教师之间形成优势互补。学生两级分化严重,学习习惯学习方法不太好。因此我们必须因材施教,加强教学改革的力度。教研组教师以及课堂还存在很多问题,首先教育观念理念转变不彻底,教学方式还没有与新教材、新课程接轨,教学过程中讲授式、满堂灌的情况还存在,年轻教师还必须迅速成长,同学课堂上不愿意主动发言,几乎不质疑,学生作业完成情况抄袭现象严重等。

教研组

指导思想

本学期,我将认真贯彻我校的教育教学工作要点,在学校教导处工作计划的指导下,围绕“生本教育”的教学理念,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高课堂教学效率为重点。转变教学理念,改进教学方法,优化教研模式,积极探索在新课程改革背景下的数学教研工作新体系。继续推进“生本教育”改革的进程,提高数学教学质量,努力让自己成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师。

教研组

教材分析

高一本学期的教学内容主要为人教A版《数学必修第二册》,高二本学期的教学内容是人教版《数学选择性必修第三册》、《数学选择性必修第三册》内容。高三完成一轮复习。《数学必修第二册》重点难点是基本概念,基本理论,空间几何的学习。高三一轮复习是高考复习的重中之重,基础扎实与否直接影响二轮复习的能力提升。数学教材有人教A版必修第一册、人教A版必修第二册、选择性必修第一册、选择性必修第二册、选择性必修第三册共五本教材。由于今年高考是真正实施新教材的新高考,相对以前增加了一定的难度,而且教材内容也有一定的变化。新教材充分体现了数学的核心素养理念,特别是数学思想,图形变化与综合思想在教材中得到了充分体现。因此在高考复习中,我们必须紧紧抓住各种数学思想,将复杂的数学公式与运算结合起来,高效的处理数学教材,提高学生核心素养和思维能力。

教研组

工作目标

1、努力提高数学教学质量,使各班数学成绩达到学校规定的有关标准。

2、在数学学科教研教改中注重素质教育,让自己成为一位思想素质、业务素质过硬的数学教师。

3、狠抓生本教育,加强数学课堂改革力度,积极参加各项教研活动,提高现代教学水平,切实优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。

4、积极参加集体备课和业务学习活动,共同提高教育教学水平。听课后认真评课,及时反馈,如教学内容安排否恰当。难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。

教研组

具体措施

一、把握教材关:

认真学习新课程标准,钻研教材,把握各单元、各节的教学要求和重难点,熟悉教材的特点和编者的意图,订好所教学科的教学计划。计划要体现每单元重难点以及采取的措施,研究解决难点的方法。从而改进自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题要及时进行记录,及时进行反思,认真反思个人的教育教学心得。

2、规范日常工作:

严格规范数学教学常规。要划,认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生。学生作业的规范性要求,包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范。

3、教师角色的变化:

要积极实践生本教育,真正实现教师是学习的组织者、引导者,是学生的合作伙伴,不再是在“讲”的基础上“扶”着学生、“牵”着学生去掌握知识,而是要将知识“放”给学生,放心、放手地让学生自主学习。

教研组活动安排

时间

活动内容

主持人

第1周

工作预备周,暑期教师培训、学习工作制度、方案及常规

教科室

第2周

教研组、备课组及个人教学工作计划收集、整理

课堂改革模式操作与定型(高一)

各备课组长

第3周

传达教研组长学校第一次教学教研工作会议精神

石庆云

第4周

“青蓝工程”师徒结对活动

各备课组长

第5周

协助教务处第一次教学常规检查

协助学校迎接岳阳市、湘阴县教学视导活动

各备课组长

第6周

研讨:研究2022化学高考试题特别是山东试题,探索命题规律。

各备课组长

第7周

青年教师教学基

文档评论(0)

zgc1960 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档