幼儿园防火演练专项方案.docx

徐寨小学防火演练方案

为深入增强我园师生消防安全意识，提升自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

经过紧急疏散演练，巩固幼儿所学安全防护知识，逐步学会有事不慌、主动应对、自我保护。让教职员掌握正确使用灭火器方法及保护幼儿逃生方法，提升抗击突发事件应变能力。

一、演练时间、参与人数

时间：9月30日下午第二节（3:00）

人数：全校59名师生

二、演练领导小组及应急小组组员

1.现场指挥:胡永成

2.班级组织指挥：各班老师

3.摄影：许飞燕

三、准备工作：

准备警报声，师生事先熟悉校内通道，下楼梯(方法、次序、路线)。

四、疏散集中地：教学楼前院

五、学生逃生路线：

总疏散标准是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先标准。听见演练警报后，任课老师应立即停止教学活动，和配班老师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班老师各带一组，要求不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一个人。

六、演练过程

1、警报声起

2、各班老师组织学生快速撤离教室，沿安全逃生路线疏散。要求：

(1)各班学生用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边微曲身体有秩序撤离;

(2)老师引导学生逃生时，教育学生不抢道、不惊慌;

(3)老师要组织学生有序撤离，前、后有老师组织，不许漏下一名幼儿。

3、集中到指定位置，清点人数、排好队。

4、演练结束，各班组织学生有序地回到教室。

七、演练前安全教育

一、组织纪律教育：各班主任老师要要求学生，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不许可以个人喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，尤其下楼梯时严禁动手推搡。

二、安全注意事项：

1、在从教室疏散出来时，学生要根据既定路线有次序缓慢、有序地下楼，

2、下楼时要保持平静。

3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

4、任何人不得有意乱挤、超前等，尤其是在下楼过程中绝不许可相互推挤。

八、对易发事故估量和应急方法

关键预防在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取方法是：

1、组织疏散楼层老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面幼儿继续向事发地点涌进。

2、组织人员对被踩伤、挤伤幼儿进行紧急施救。

徐寨小学防火防震演练总结

为增强学生防火安全意识，提升学生在发生火灾时疏散逃生和自救互救能力，深入深化“护校安园”行动和“平安校园”创建，9月30日，下午第二节我校开展了防火安全疏散演练活动。

在演练活动前，各个班级对幼儿年纪特点和安全演练逃生、救援疏散等事项，精心设计了防震、防火安全课，为幼儿讲解碰到地震应该怎样逃生？火灾发生是由什么引发？碰到火灾我们应该怎样逃生？等等安全知识。

演练在警报声中拉开帷幕。当火灾出现，学生在老师率领下，有序、快速地疏散出教室。

幼儿用小毛巾捂住口鼻，弯腰低姿护头前行，有条不紊地沿着指定疏散路线，快速从楼梯疏散到操场，并由班老师立即清点人数上报总指挥，整个过程井然有序。

接着，由校长对消防演练进行总结，此次演练充足演示了事故综合性、多变性和突发性特点，并现场讲解、演示了灭火器正确使用方法，增加了孩子们防震防火知识。

多年来，我园在精细抓好安全常规工作基础上，一直坚持“在演练中增加知识，在演练中提升能力”安全工作理念，多形式打好应急疏散演练“组合拳”，让幼儿在模拟情境中获取安全知识和自救方法，提升安全自救能力，有效保障了师生生命安全。

学校防震安全演练总结

为深入落实上级安全工作精神，增强学生安全意识和自我保护能力，提升全校师生在密集场所应急避震能力，营造全校教职职员关心和支持学校安全工作新局面，9月30日下午第一节我校进行了防震安全逃生疏散演练。现将情况总结以下：??

一、?领导重视，组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长胡永成任总指挥,各班主任任组员领导小组，制订了“地震应急演练方案”，?并对各班主任进行了演练前培训学习，要求各位班主任要以演练为契机，在学生中进行安全意识、安全逃生方法教育。并要求活动中一定要注意安全，保障方法一定要到位。?

二、演练有序进行，效果良好。?

为了确保演练活动按方案顺利实施，全校每位老师根据各自分工职责，抵达要求位置，认真完成各自任务。各班主任严格按此次演练内容“应急避震和紧急疏散”两步进行，第一次警报拉响，代表地震，指导学生就近紧急避险；第二次警报拉响代表主震结束，立即指挥学生紧急疏散，疏散过程发觉有些人摔倒，立即将其扶起，帮助一起离开危险地。活动中全体老师各负其责，学生按要求动作认真演练，仅用1分2秒，全部学生安