岳麓版高中历史必修二第二单元第10课《近代中国经济结构的变动》优质教学设计(4页).docx

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设计主题 第10课近代中国社会经济结构的变动

1.整体设计思路、指导思想及依据的说明

本课在教学设计上,充分挖掘历史课程资源,敏捷地运用史料教学,奇妙地创设历史情景,将近代中国社会经济结构的变动这个原本抽象困难的内容,用详细的历史人物、故事、图片等多媒体手段形象地呈现出来。将近代中国的时代变革与历史中人物的命运选择紧密地结合起来,以本课的核心人物的命运的沉浮反映出时代的变革。

依据《历史新课程标准》的要求,运用近代化史观、眼光向下的社会生活史观,采纳小组互助合作的方式。课堂问题在设计与选择上,力求贴近学生的认知体验水平,努力做到“接地气”,通过展示预习成果、创设学习情景、

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