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七年级语文下册第三单元测试卷-部编版（含答案）

一、语文积累与运用（35分）

1．默写。（10分）

(1)《卖油翁》中揭示全文中心的句子是：

(2)情景交融是古诗词中常用的表现手法。《竹里馆》中，王维独坐竹林，用

“，”将内心的淡定与自然的幽静融合在一起；《晚

春》中，韩愈看到万紫千红的春景，用“、”写杨、

榆也加入留春行列，含蓄地表达了乘时而进、创造美好未来的思想感情。

(3)自然万物人诗皆可传情达意。《木兰诗》中“、”，寒

气阵阵，打更声声，传达出将士征战之苦。岑参《逢入京使》中“

，”长路漫漫，泪雨滂沱，道不尽西行路上的思乡之情。

2．请运用所积累的知识，完成(1)～(3)题。（10分）

打开xiāng嵌着善良的记忆，我们看到了阿长的、老王的真诚、杨绎

的愧zuò……人性中的真善美；回眸走过的路程，捡拾日子里的温馨幸

福，奋斗中的酸甜苦辣被我们品味，翻阅日记里的喜怒悲欢。重温生命中那些美

好的遇见，感受岁月____的脉脉温情。

．

岁月是一首无言的歌，时光是一支被施了魔法的笔。它能让人忘却曾经的憎

．

恶，记住曾经的美好；能让人用澎湃的热情，演奏生命激昂的乐曲。

(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。（4分）

xiāng()嵌愧zuò()脉脉()憎恶()

．．

(2)依次填入文段中横线处的词语，全部正确的一项是()（3分）

A．纯朴体味惠赠B．淳朴体会馈赠

C．纯朴体会惠赠D．淳朴体味馈赠

(3)根据上下文，改写文段中画波浪线的句子，使之与前后句式一致。（3分）

3．阅读下面的语段，完成题目。（5分）

“那是正犯，拿住呢有点赏，拿不住担‘不是’。你，你呀，我的傻兄弟，

把你放了像放个屁；把你杀了像抹个臭虫！拿钱呢，你走你的；不拿，好，天桥

见！别磨烦，来干脆的，这么大的人！再说，这点钱也不能我一个人独吞了，伙

计们都得沾补点儿，不定分上几个子儿呢。这么便宜买条命还不干，我可就没了

法！你有多少钱？”

(1)说这番话的人是，他原先的身份是。（2分）

(2)这是祥子遭受的第几次打击？这个人物对祥子的命运有什么影响？（3分）

4．某校七年级(5)班开展“走进基层·了解普通人物”综合性学习活动，请你参

与并完成下列任务。（10分）

(1)下面是小优同学为我们身边的“小人物”写的一段话，其中有一些问题，

请你帮她修改。（4分）

鲜被关注的他们，总是默默地做着自己力所能及的事情，影响着我们生活的

方方面面。放眼周围，日新月异的城市，便捷有序的生活不都饱含着他们辛勤的

付出吗？【A】萤烛未光，也可增光添彩，尘埃虽微，亦能补山益海。【B】通过

他们的事迹，使我认识到那些在自己领域里尽职尽责的众多的平常人都是英雄！

①【A]处画线句有一处标点使用错误，请提出修改意见：。（2分）

②【B]处画线句有语病，请提出修改意见：。（2分）

(2)根据下面的诗句，写出古时普通人所从事的职业名称。（2分）

①醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？