人教版小学数学二年级下册【全册】PPT教学课件.pptx

人教版小学数学二年级下册【全册】PPT教学课件;第2课时 数据收集整理（2）;答：买这两样电器一共花了3000元。 48－18＋32＝ （2）工具书可能有多少本？用“ ”标出来。 个数，并且每个数在 一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4 倍， （1）二（1）班一共有多少人？ 小组讨论：你能剪出像下面这样手拉手的4个小人吗？试一试，并交流你的想法。 1900－1000＝900 ① ② ③ ④ 思考：还有别的算法吗？想一想，说一说。 4 千克 3900 克 900 克 1 千克 三千三百 写作： （ ） 部编本人教版二年级数学下册 1000－400＝600（克） 部编本人教版二年级数学下册 从10拨到100,拨了多少次? （4）5000-700=（ ），想（ ）个百减 200＋400＝ 3000＋6000＝ （1）科技书可能有多少本？用“√”标出来。 15÷3＝（ ） 第2课时 数据收集整理（2） 1000里有10个100。 804≈800 621≈600 例6 （1）一共有 18 块橡皮，平均分给 6 个小组，每个小组分几块？; 我们对事物进行分类整理时，主要哪些方法？有什么优点？;知识点;方法一 ：采用画“正”字的方法。投一票就画出“正”字的一笔，一个“正”字有五笔，表示五票。;方法二：采用画“√”的方法。谁获得一票，就在谁的名字下面画一个“√”。;方法三：采用画“○”的方法。;（1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。;（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？; 记录数据时，可以用画“正”字、画“√”或画“○”等方法。整理调查后的数据，用画“正”字的方法比其他方法更简便易数。;（选自教材P3 做一做）;（1）最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）的人数最少。 （2）最喜欢去植物园的有（ ）人。 （3）我最喜欢去（ ），喜欢去这里的同学有（ ）人。;例：整理全班一个月阅读课外读物的册数情况如下。;类别;记录数据时，可以用画“正”字、画“√”或画“○”等方法。 记录数据时，可以用画“正”字、画“√”或画“○”等方法。 答：他们之间相差7票，即使两位缺勤的同学都投王明明，结果还是陈??菲胜利。 （2）从上面的图中，你还能发现什么？有什么建议？ （1）把上面整理的结果填入下表。 请同学们自己说一说你们发现了什么，并说一说自己的建议。 方法三：采用画“○”的方法。 答：二（2）班男生有20人。 （3）全班共读了多少册课外读物？ 我们对事物进行分类整理时，主要哪些方法？有什么优点？ （2）同学们最喜欢看的课外读物是什么？ 进一步认识统计表，会用给定的统计表呈现和整理数据，体会统计表描述数据的优点。 （2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？ 9+6+11+19=45（人） 学校要举办讲故事大赛。;（3）全班共读了多少册课外读物？;此题错在没有加上剩下“一”的一笔。一个“正”字有 5 笔，少儿文艺有 3 个完整的“正”字，代表少儿文艺有 15 册，此时容易漏掉另外的一笔，再加上一册，则少儿文艺共 16 册。;1. (选自教材P5 T4)几个同学正在统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具的数量。;(1)把他们统计的结果填在下表中。 这个路口10分钟内所通过的（ ）最多。（ ）最少。 (2)如果再观察10分钟，（ ）通过的数量可能最多。;2.（选自教材P5 T5）;3.下面是二（2）班男生最喜欢的运动的统计情况。;4.下面是二（1）班同学最喜欢吃的一种 蔬菜统计情况。;蔬菜;5.;（2）从上面的图中，你还能发现什么？有什么建议？;（3）如果每个 表示1部手机，上面的图应该怎样画？;这节课你们都学会了哪些知识？;;整理和复习;（2）2 和几相乘得 8，商就是几。 8÷4＝ （个） 思路分析：从图中知道，有18个萝卜，每 6 个分成一份，圈一圈，看能圈几圈，就能分几份。 还可以每份一次放 3 个。 例3 把 20 块糖平均分给 5 个小朋友，每个小朋友分几块？ 思路分析：（1）4 和几相乘得 8，商就是几。 例6 （1）一共有 18 块橡皮，平均分给 6 个小组，每个小组分几块？ 思路分析：从图中知道，有18个萝卜，每 6 个分成一份，圈一圈，看能圈几圈，就能分几份。 （2）每只小兔分 6 个，可以分给 只小兔。 （20 块糖是要分的总数； （2）2 和几