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5.国行公祭,为佑世界和平
【基础作业】
1.阅读下面语段,回答问题。
“国行公祭,法立典章。铸兹宝鼎,祀我国殇。”侵华日军南京大屠杀遇难同胞记念馆集会广场上,国家公祭鼎míng文向世人讲述南京大屠杀史实,讲述设立国家公祭日的初衷。1937年12月13日,侵华日军野蛮侵入南京,随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案,30万中国同胞惨遭杀戮。南京的历史,人类的记忆。今天,第四个南京大屠杀死难者国家公祭日,中国再次以隆重的公祭仪式悼念死难同胞。中国人民永远牢记南京大屠杀历史,与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
míng文()杀戮()悼念()
(2)文中有错别字的词语是“”,正确写法是“”。
(3)“国殇”中“殇”的意思是,“惨绝人寰”中“人寰”的意思是。
2.选择恰当的词语填空。
(1)但人们也看到,在日本,右翼分子否认历史的态度仍然。
A.顽强B.顽固
C.坚固D.牢固
(2)在美国旧金山市议会2017年9月一致通过设立“慰安妇日”的议案后,属于日本右翼的大阪市市长却表示,要大阪市与旧金山市的姐妹城市关系……
A.解放B.解散
C.解除D.解决
3.下列各句中有语病的一项是()
A.在日本,由高中和大学老师组成的研究会建议将“南京大屠杀”等词语列入教科书……
B.南京这座城市是第二次世界大战中饱受战火摧残的一个典型。
C.从“恐怖之城”到“和平之城”,南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。
D.中国早已具有保卫人民和平生活的坚强能力的伟大国家,矢志捍卫世界和平。
4.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()
我深深爱恋的祖国,你是昂首高歌的雄鸡,;你是奋蹄疾驰的骏马,;你是冲天腾飞的巨龙,。你有一个美丽的名字——中国。
A.叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊
B.叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默
C.唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊叱咤时代的风云
D.唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊
【素养作业】
阅读下文,回答问题。
让崇尚英雄成为时代风尚
余荣华
①“谁是英雄?今天,我们一起寻找。”5月21日开始,由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动,引发互联网上的传播热潮。与此同时,全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事,而是教导他们要从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信“怎样的人称得上英雄?”“用什么方式去报国?”会成为孩子之间热切讨论的话题。
②国家也在回应人民的情感与心声。为了捍卫英烈,英雄烈士保护法在4月底全票表决通过,并于5月1日起施行。该法庄严宣告:“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族做出的牺牲和贡献。”
③在一个和平的年代,英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄精忠报国”活动中,有一句话被网友反复点赞:“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行。”军人、警察、维和战士、消防战士……他们在高风险的岗位上默默奉献,不少人为了国家和人民、和平与发展而壮烈牺牲。
④寻找英雄、崇尚英雄,更要努力成为英雄。新时代的中国,同样需要英雄精神。英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择中,而且体现在经年累月的执着坚守中。在日常工作中恪尽职守,在普通岗位上埋头苦干,每个人都可以成为“自己的英雄”。
⑤“天地英雄气,千秋尚凛然。”无论哪一个时代,英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”成为风尚,荣光永远传承,英雄永不独行。
5.文章第①~②段从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚?请简要概括。
6.第③段中“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行”为什么会“被网友反复点赞”?
7.联系文章和下面材料,谈谈你对“英雄”的认识。(80~100字)
5月14日,川航空客A319在飞经成都上空时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂,面对瞬间释放的驾驶舱压力、每秒250米的直面风、零下40℃的低温和大部分设备失灵的困境,机组人员沉着应对,凭借技术和经验成功迫降。机长刘传健被人们称为“英雄机长”。
【拓展作业】
8.学校开展以“铭记历史,开创未来”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
(1)2023年12月13日是第十个国家公祭日。学校定于当日(周三)10:00举行默哀仪式,向南京大屠杀中的遇难同胞表示悼念,要求全体教职工和学生在10:00听到警报时,就地默哀一分钟。请你以校团委的名义拟写一则通知,提醒大家注意。
(2)学校开展了“南京大屠杀周年祭”演讲比赛,下面是明明同学
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