幼儿园小班体育教案《学做解放军》.pptx

幼儿园小班体育教案《学做解放军》汇报人：XX2024-01-17

目录CONTENTS活动目标活动准备活动过程活动结束

01活动目标

学会在平行线中间走，掌握平衡。感受拖拉着小车走的乐趣，提高协调性和平衡能力。与同伴一起游戏，互相鼓励，培养合作精神和社交能力。喜欢拖拉着小车走或跑

体验送礼物给兔奶奶的喜悦和成就感，激发积极向上的心态。培养社会交往能力，学会与他人合作、分享和互助。认识班上老师和其他同伴，建立亲密关系。愿意和老师、同伴一起游戏，感受送礼物给兔奶奶的快乐

02活动准备

制作一定数量的拖拉小车，方便幼儿使用：选择安全的户外场地，如草地或垫子，作为活动区域。准备一些音乐或背景音乐，营造出欢乐的气氛。邀请参加活动的幼儿及他们的父母一起制作拖拉小车：小车可以由各种材料制作，如纸板、废旧物品等。小车需要具有一定的重量和稳定性，以适应不同年龄段的使用。准备各种小礼物或奖励，激励幼儿努力完成任务：这些礼物可以是小糖果、小红花等。亲子制作的各种拖拉小车

兔妈妈、兔奶奶头饰，红绿灯，小兔背景音乐，录音机选择与活动主题相关的背景音乐，例如《小兔子》等，让参加活动的幼儿感受到氛围的轻松和愉快。准备小兔背景音乐，营造出小兔子的氛围选择适合的角色扮演者来扮演兔妈妈和兔奶奶，如可以请参加活动的父母来扮演。准备兔妈妈、兔奶奶的头饰，让参加活动的幼儿能够扮演角色在活动场地设置红绿灯标志，以便幼儿能够在指定时间内进行活动。准备红绿灯标志，引导幼儿遵守交通规则

03活动过程

小兔模仿操：伸展运动：两腿并拢站立，双臂上举，然后向左侧倾斜，再向右侧倾斜，还原站立。跳跃运动：双脚并拢跳起，双臂摆动至头顶，然后双脚落地，双臂摆动至身体侧方。调动身心：交代兔妈妈和兔宝宝的角色，做小兔模仿操

示范小车操作方法：将纸棒放入车头，两腿分开站在车后，用手拖着纸棒前推或后拉使小车前进。组织幼儿在三条航线（15厘米、20厘米、25厘米）上练习开小车。引导幼儿观察红绿灯标志，请幼儿示范红绿灯标志的作用。兔宝宝开小车

引导幼儿观察货架上的礼物，鼓励幼儿大胆挑选想送给兔奶奶的礼物。组织幼儿到“超市”排队等候，听从指挥，注意安全。组织幼儿将购买的礼物送往“兔奶奶家”，途中引导幼儿把车开稳，不要翻车，到达目的地后引导幼儿与兔奶奶打招呼，并学说“祝你生日快乐”。去兔奶奶家送礼物

0102放松整理和着音乐节奏走动、晃动身体、拉伸肌肉，进行全面放松。组织幼儿回到活动场地中央，与兔妈妈一起做放松整理活动。

04活动结束

强调活动的重点和难点01在活动过程中，重点是让幼儿学会在平行线中间走，这是幼儿平衡能力发展的关键环节。需要通过反复的练习和指导，帮助幼儿掌握在平行线中间走的技巧和方法。引导幼儿评价自己和同伴的表现02可以引导幼儿评价自己和同伴在活动中的表现，鼓励幼儿互相学习、互相帮助，培养幼儿的自信心和社交能力。提醒幼儿收拾整理活动场地03活动结束后，需要提醒幼儿收拾整理活动场地，保持场地的清洁和整齐，培养幼儿的责任感和卫生习惯。总结活动过程

鼓励幼儿互相评价表扬和鼓励引导幼儿互相学习引导幼儿评价自己和同伴的表现可以请幼儿互相评价在活动中的表现，说出自己学到了什么、怎么做的、遇到困难怎么解决等。对于幼儿的表现，要及时给予表扬和鼓励，让幼儿感受到自己的成就感和自豪感。可以请幼儿互相分享自己的经验和方法，比如哪些地方走得不好、怎么克服困难的等。这可以帮助幼儿互相学习经验，提高他们的自信心和社交能力。

在活动结束前，需要提醒幼儿一起收拾整理活动场地，把玩具、鞋子等物品放回原处，保持场地的清洁和整齐。提醒幼儿可以通过示范正确的方法来引导幼儿学会如何收拾整理活动场地。示范正确的方法可以组织幼儿进行小组合作，共同收拾整理活动场地，培养幼儿的团队合作能力和责任感。小组合作提醒幼儿收拾整理活动场地

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