人教版六年级《顶碗少年》课件.pptx

顶碗少年;目录;PARTONE;激发学生阅读兴趣;创造出各种高难动作的中国传统杂技开始了飞跃发展;简要介绍课文内容;引导学生思考问题;让学生学会自主学习;PARTTWO;结合本课的教学目的、教学重点，对生字生词要向学生进行逐一解答;课文生字词的认读;对本课生字词的运用;重点生字词识读示例;PARTTHREE;本文结构特色;正面描写侧面烘托;有详有略安排得当;波澜起伏扣人心弦;PARTFOUR;让学生心灵得到升华;拓展学生的写作能力;拓展学生的自主学习能力;拓展学生的质疑能力;;《顶碗少年》;目;课前资料;妈妈在冰箱上放了一个旧饼干盒，并为瑞恩画了一个积分表，上面有35个格。

饼干盒里每增加两元钱，瑞恩就可以涂掉一格。妈妈说：“瑞恩，记住，你只能靠

做额外的家务活来赚这些钱，愿意吗？”瑞恩点了点头。

瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。;桂林昔称八桂、桂州，是首批国家历史文化名城，是华夏文明重要发祥地之一，桂林因桂树繁多，桂花成林而得名。;“撞了个满怀”，形象的写出了淋浴在令人心旷神怡的和风中的那种感觉。因为风中含着“露水”，所以特别滋润心脾；也因为含着栀子花的气息，所以在滋润中还带着一丝甜蜜。这“走出门”的第一感受就与众不同，说明“山中访友”之行充满了好心情。同时，也间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。;此文写于1962年5月，节选自作者的散文《漓江春雨》，文题是课本编者所加。

桂林，位于广西东北部，典型的喀斯特地形构成了别具一格的桂林山水，其一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有“山水甲天下”的美誉。此文即是作者与友人慕名而游之后写的游记散文。;字词学习;翠鸟，又叫翡翠。它全身翠蓝色，腹面棕色，平时以直挺姿势，栖息在水旁，很长时间一动不动，等待鱼奸游过。每当看到鱼虫下，立刻以迅速凶猛的姿势，直扑水中，用嘴捕取。

翠鸟的巢常筑在田野堤岸的砂土中掘成隧道，深为60厘米左右。翠鸟的翠羽由于折光缘故，闪闪发光。中国的翠鸟有3种斑头翠鸟、蓝耳翠鸟和普通翠鸟。最后一种常见，分布也广。;;我爱蔚蓝的颜色，

因为——

辽??的天空是蔚蓝的，

无边的大海是蔚蓝的，

将来我要当一名海军战士，

乘风破浪，保卫海疆。

我穿的那身威武的军装

也将是蔚蓝的。;科学家在你胃中验证，

你的主食是田间野鼠

——那些危害人类的东西。

你和猫头鹰配合得十分默契，

你在白天奋力捕鼠，

它在黑夜闪电般出击。

你不怨恨人类的偏颇，

不惧怕凶恶的天敌，

风雨中跋涉，冰雪中奔波，

为生存你拼搏不息。;课文解析;出示预习综合题

1、给下列的字、词选择正确的读音。

椽（chuang,chuan）柱珊（shanshai）瑚

2、根据意思写词语。

指高得没法攀登。形容难以达到。（）

非常骄傲蛮横，看不起别人。（）

漂亮、相貌美好。（）

指国家兴盛安定。（）;妈妈“验收”后，往饼干盒里放了两元钱。几天后，全家人去看电影，瑞恩一个

人留下来擦了两个小时窗子，又挣了两元钱。爷爷知道了瑞恩的梦想，雇（gù）他

去捡松果；暴风雪过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；考试取得好成绩，爸爸

给了他奖励……瑞恩把得到的所有钱，都放进了那个饼干盒里。;35个格子终于被涂掉了。4月下旬（xún）的一个早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒，把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募（mù）捐项目的负责人。

“太谢谢你了，瑞恩！”项目负责人接过捐款，向瑞恩介绍了在非洲进行的“洁净的水”募捐项目。最后，她不好意思地说，70元其实只能买一个水泵（bèng），;毛毡骠悍树桩板凳

寂静吆喝铃铛满载

顽皮严肃偶尔汽笛

平稳一抹牲畜;极目远眺?仪态端庄?

绿意盎然??骠悍强壮

辽阔无垠??悠然自得??

默默无言??舒缓平稳;课文总结;间;课后总结;次句“钟山只隔数重山”暗示诗人归心似箭.第三句又写景，点出时令已是春天，描绘了长江南岸的景色。

结句“明月何时照我还”，诗人眺望已久，不觉皓月初上，诗人用疑问的句式，想象出一幅“明月”“照我还”的画面，进一步表现出自己思念家园的心情。

本诗流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家与亲人团聚的愿望。;在文学方面，王安石的诗词瘦硬雄直，散文说理逻辑严密，行文峭菝凌厉，给后人留下1540多首诗歌，800多篇散文的丰富文化遗产。

其诗文《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸，明月何时照我还”堪为千古绝唱。《桂枝香金陵怀古》一词写景