北师大版八年级数学上册 2.6 实数(1)（课件）.ppt

*编辑此外添加标题文本北师大版八年级上2.6实数巩固练习◣◢巩固你能分辩下列各数是哪个家庭的成员吗?试试看？，，，，，，，，，，，。有理数无理数回顾与思考回顾思考有理数整数分数有限小数无限循环小数无理数无限不循环小数有理数和无理数统称为。实数即实数可以分为有理数和无理数。实数实数的分类有规律的无限不循环小数开方开不尽的数含p的有些数没有规律的无限不循环小数四种表现形式巩固练习◣◢巩固你能分辩下列各数是哪个家庭的成员吗?试试看？，，，，，，，，，，，。有理数无理数练一练、讲一讲随练习p561、判断下列说法是否正确：（1）无限小数都是无理数；（2）无理数都是无限小数；（3）带根号的数都是无理数；（4）一个有理数与一个无理数之和一定是无理数；议一议（5）两个无理数之和一定是无理数正数、负数的涵义无理数和有理数一样，也有正负之分。如：注意有了实数概念后，以前的“正数”与“负数”的概念也随之得到了扩充——【正数】大于0的实数。包括所有的正有理数和正无理数。【负数】小于0的实数。包括所有的负有理数和负无理数。议一议正数和负数能构成实数吗？答：不能。“0也是实数”。实数的另一种分类实数实数的第一种分类有理数无理数实数实数的第二种分类正（实）数负（实）数0数学思想分类讨论思想练一练把下列各数分别填入相应的括号内：有理数集合{}整数集合{}分数集合{}负无理数集合{}.大家还记得怎样求一个数的相反数、绝对值和倒数吗？试试看。实数范围内的相关概念在实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义，和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义，完全一样。例如：想一想想一想（1）a是一个实数，它的相反数为？（2）如果a≠0，那么它的倒数为。-a(a﹤0)(3)︳a︳=(a=0)(a﹥0)a0-a求下列各数的相反数.倒数和绝对值(2)(1)(3)2.计算下列各式(2)(1)议一议议一议（1）如图2—4，-2-1012图２－4OA=OB1BA数轴上的点A介于哪两个整数之间？∵OB=点A对应的数是（2）如果将所有有理数都标到数轴上，那么数轴被填满了吗？答：填不满。数轴上还有无数多个无理数对应的点。点A对应的数是什么？∴OA=实数与数轴上的点的对应每一个实数（有理数、无理数）都可以用数轴上的一个点来表示。-2-1012反过来，数轴上的每一个点都表示一个实数。（数?点）（点?数）A{实数}：数a实数a点A一一对应数学思想数形结合思想练一练、讲一讲随练习p563、在数轴上作出对应的点。-2-1012作业P56１．２．３．C组思考题:的相反数是().绝对值是()2.绝对值小于的负整数有()个1.*编辑此外添加标题文本