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幼儿园大班的公开课教案模板

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幼儿园大班的公开课教案模板全文共1页，当前为第1页。

幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可依据幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。那么，作为幼教该如何写公开课教案?下面是我为大家整理的幼儿园大班的公开课教案模板5篇，希望大家能有所收获!

幼儿园大班的公开课教案模板1

活动名称：大班语言诗歌《我的幼儿园》

重点领域：语言;涉及领域：社会。

活动目标：

1、理解诗歌内容，感受诗歌的排比句式。(认知)

2、迁移生活阅历，大胆尝试用自己的语言仿编诗歌。(技能)

3、体会长大的快乐，激发宠爱幼儿园的情感。(情感)

活动预备：

1、幼儿园大门照片

2、自制图书相关PPT2个

重点难点：

重点：关怀引导幼儿理解诗歌，感受诗歌的特点。

难点：鼓舞幼儿大胆尝试用自己的语言仿编诗歌。

活动过程：

一、开始部分：

(观看法商议法导入)

出示幼儿园大门照片，唤起幼儿园的回忆。

教师：这是什么地方?

教师：宠爱我们的幼儿园吗?为什么?

二、基本部分：

(完好欣赏—部分—完好欣赏，结构清晰)

1.完好欣赏，教师配乐朗诵。

教师：今日我带来了一首关于幼儿园的诗歌，和大家共享。

教师：这首诗歌的名字是什么?

教师：诗歌中的幼儿园是一个什么样的地方?

2.重点画页商议，理解诗歌内容。

(PPT1)(以教师提问为主，幼儿较被动，可以选择2-3幅让幼儿自己描述)

图1教师：这是哪?你看到了什么?

图2教师：这么多人，他们都是谁?你认识吗?

教师：在幼儿园你还会认识哪些人?这些人为我们都做了什么?

图3教师：看看这些小伴侣都在做什么?

教师：你们在幼儿园都会做些什么事情?

图4教师：这个女孩子在干嘛?猜猜她为什么这么欢乐?

教师：你们在幼儿园里有欢乐的事情吗?和我们大家一起共享共享你的快乐。

图5教师：这个女孩子怎么哭了?发生什么事情了?

教师：在幼儿园你有掉眼泪的时候吗?什么事情你会掉眼泪?

图6教师：看出什么来了?

图7教师：她在做什么?在想些什么?

小结：在幼儿园这个大家庭里发生了许多快乐好玩的事情。幼儿园是让我欢幼儿园大班的公开课教案模板全文共2页，当前为第2页。乐、让我笑、让我长大的地方。

3.再次完好欣赏诗歌《我的幼儿园》，播放PPT2。

教师：我们一起欣赏诗歌—《我的幼儿园》

4.幼儿尝试仿编诗歌。(分组创编)

教师：大家都很宠爱我们幼儿园，能不能说一说宠爱幼儿园的理由?就像今日的诗歌中说的那样。

教师：大家说的这么好，我们也一起编一首诗，你们觉得取个什么名字好呢?

三、结束部分

教师：交大幼儿园在我们大家的心中这么奇妙，那我们回去把它画下来，去和我们四周的人一起共享。

活动延长：绘画在幼儿园的点滴生活的记忆。与同伴合作制作纪念册。

幼儿园大班的公开课教案模板2

活动名称：大班社会：—分钟有多长

重点领域：社会;涉及领域：数学

活动目标：

1、了解一分钟的时间长短，知道一分钟时间长短的相对性(认知)

2、初步觉察时间与生活的关系，知道要守时，珍惜时间。(技能和情感)

活动重点：了解一分钟的时间长短，知道一分钟时间长短的相对性。

活动难点：觉察时间与生活的关系。

活动预备：钟表、PPT时钟配音效的图片、拼板玩具、汉字：长和短。

活动流程：

一、开始部分：谈话，来园。怎样做一个守时的孩子?

二、基本部分：

(解决重点、难点)

1、觉察一分钟。

商议：时钟有什么用?每个时钟上边都有什么?

小结：时钟能告知我们时间，让我们遵守时间。

2、感受一分钟。

(感知时间的相对性，解决重点，游戏法、商议法)

商议：那么一分钟我们能干什么?一分钟到底是长还是短呢?

①第一次请幼儿根据自己的认知分别站在长和短两个汉字旁边

②游戏：木头人(感觉一分钟时间很长，忍也忍不住)

③第二次