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主题活动教学设计-风趣的图形

主题活动教案有趣的图形

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主题活动教学设计-风趣的图形

主题活动教学设计:风趣的图形

1、培育幼儿对添画、贴画、排序的兴趣，加强幼儿学

习数学的兴趣。

2、发展幼儿的想象、发明和察看能力。

3、指引幼儿在最基础的几何图形上，经过联想构成简

单物体，并表示其主要特点。

圆形、方形、三角形若干，幼儿人手一套水彩笔、 胶水、

图画纸、抹布、黑板等。

1、教师以添画的形式，为三角形、圆形、方形画上五

官，指引幼儿想象

〈1〉教师说：“圆形娃娃能变出什么来呢？一边示范一

边发问，奇特的圆形娃娃变为了什么？教师添画变为苹果，

启迪幼儿想象还可以变为什么？

2〉方形娃娃能变出什么来呢，一边示范一边发问，奇特的方形娃娃变为了什么呢？教师添画成饼干，启迪幼儿想象还可以变为什么？

3〉三角形娃娃变出什么来呢？一边示范一边发问，奇特的三角形娃娃变为了什么呢？教师示范添画成小鱼，启迪幼儿想象还可以变为什么？

2、三个图形婴幼儿是三个好朋友，它们在一同能组合

成不一样的图案来，小朋友看，教师边示范边说，看，他们组

主题活动教案有趣的图形全文共1页，当前为第1页。合在一同变为了什么呢？房屋、小鸡，小朋友，你们想想

主题活动教案有趣的图形全文共1页，当前为第1页。

它们组合在一同还可以变为什么？指引幼儿想象。

3、教师以粘贴的形式指引幼儿想象

教师一边示范一边粘贴出不一样图形构成的物体，让幼儿

察看联想。

4、教师以不一样图形进行排序，让幼儿察看并说出还可以

主题活动教案有趣的图形全文共2页，当前为第2页。如何摆列

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