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（三）上课讲义
知识点一浮力产生的原因
例1：浮力产生的原因是由于（B）
A．液体（或气体）对物体有压力
B．液体（或气体）对物体有压力差
C．液体（或气体）有质量
D．物体对液体（或气体）有压力
知识点二浮力大小的计算、浮力的利用
例2：如图所示的四个场景中，主要依靠空气浮力而“飞天”的是（C）
A．B．C．D．
翟志刚“行走”太空李宁点燃奥运圣火炬热气球冉冉升空飞机翱翔蓝天
知识点三阿基米德原理
例3：将一铁块第一次浸没于水中，第二次浸没于煤油中，比较铁块在两种液体中所受到的浮力，正确的是（A）
A．铁块浸没于水中受到的浮力大
B．铁块浸没于煤油中受到的浮力大
C．两次铁块受到的浮力一样大
D．无法比较两次铁块所受到的浮力大小
例4：一个边长为a的立方体铁块从图（甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平），下降至图中
的虚线位置，则能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图象是（A）
A．B．C．D．
例5：将一冰块用细线拴住慢慢地浸入到酒精中，并保持悬置状态（如图），在冰块浸入的过程中，台秤的读数将增
大（选填“增大”、“减小”或“不变”）；在冰块熔化过程中，容器内液面将下降（选填“上升”、“下降”或“不变”），
33
台秤的读数将增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．（已知：冰的密度为0.9×10kg/m，酒精的密度为
33
0.8×10kg/m；整个过程中无液体溢出．）
例6：阿基米德原理告诉我们：“浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力”．小
刚在学习了该原理后思考：物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗？于是他猜想：物体受到
的浮力大小可能还跟物体的密度和浸入液体中的深度有关．为了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心
铜块和铁块进行了如图所示的实验．
（1）如果要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，小刚应该选取图中的A、B、D、E等步骤进行对
比．小刚已经知道铜的密度大于铁的密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的
浮力等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）铁块所受到的浮力．由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度无
关（选填“有关”或“无关”）．
（2）小刚根据图中B、C、D三步进行对比分析，发现随着物体浸入液体中深度的增加，物体所受到的浮力在变大，
于是他就得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的结论．你认为小刚的结论是错误的（选填“正
确”、“错误”），原因是：过程不完整，没有探究物体浸没后受到浮力与深度的关系．
当堂测试(A卷)
1．（2005•连云港）一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示．图上画出了几个力的方
向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（）
A．FB．FC．FD．F
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2．（2005•东城区二模）潜水运动员从水面开始下潜到全部浸没的过程中，潜水运动员受到的（）
A．重力变大B．浮力不变C
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