《5 设计汽车标志》（教案）三年级下册综合实践活动长春版 (2).docx

《5设计汽车标志》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能：学生能够了解汽车标志的设计原则、设计要素和设计方法，掌握汽车标志的设计思路和创作技巧。

2.过程与方法：通过观察、分析、实践等活动，学生能够亲历汽车标志设计的全过程，培养他们的观察能力、分析能力和实践能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱设计、敢于创新的精神，增强他们的团队协作意识和市场竞争意识。同时，通过参与实践活动，让学生体验到与同伴合作和交流的乐趣，培养他们的团队协作精神。

二、教学重点

1.汽车标志的设计原则、设计要素和设计方法。

2.汽车标志的设计思路和创作技巧。

三、教学难点

1.如何引导学生全面、深入地了解汽车标志的设计原则和设计要素。

2.如何激发学生的创新思维和实践能力，设计出富有创意和个性的汽车标志。

四、教学过程

(一)导入新课(5分钟)

1.播放视频：展示各种著名汽车品牌的标志图片和视频，让学生感受到汽车标志的魅力和重要性。

2.提问：同学们，你们知道这些汽车标志的含义吗？你们想不想为自己喜欢的汽车品牌设计一个独特的标志呢？

3.引入课题：今天我们就一起来学习《设计汽车标志》，了解汽车标志的设计原则和设计方法，并尝试自己动手设计一个汽车标志。

(二)讲授新课(25分钟)

1.汽车标志的设计原则(10分钟)

(1)讲解汽车标志的设计原则：汽车标志设计要简洁明了、易于识别；要体现品牌的文化内涵和品牌价值；要符合目标消费群体的审美习惯和心理需求；要具有时代感和前瞻性。

(2)分析案例：通过分析一些成功汽车标志的案例，让学生更加直观地理解设计原则在实际设计中的应用。

2.汽车标志的设计要素(10分钟)

(1)讲解汽车标志的设计要素：汽车标志主要由图形、文字和色彩三个要素构成。图形要简洁大方、富有创意；文字要清晰易读、与图形相协调；色彩要鲜明、富有个性。

(2)展示各种汽车标志的设计元素：通过多媒体手段展示不同汽车品牌标志的图形、文字和色彩元素，让学生直观地了解汽车标志的设计要素和特点。

3.汽车标志的设计方法(5分钟)

(1)讲解汽车标志的设计流程和方法：首先，要进行市场调研和分析，了解目标消费群体的需求和喜好；其次，确定设计主题和创意方向；再次，进行草图绘制和方案筛选；最后，进行细节完善和后期制作。

(2)演示汽车标志的设计过程：利用实物投影仪或手绘板演示汽车标志的设计过程。让学生更加直观地了解汽车标志的设计方法和技巧。

(三)实践操作(30分钟)

1.分组：将学生分成若干小组，每组4-5人。

2.确定设计主题：各小组根据自己的兴趣和特长选择一个汽车标志设计主题。例如：为某款新车型设计标志、为自主品牌汽车设计国际化标志等。

3.制定设计方案：各小组根据所选主题制定详细的设计方案。方案应包括设计思路、创意来源、图形元素、文字元素、色彩搭配等内容。

4.开展设计活动：各小组按照设计方案开展设计活动。教师进行巡回指导及时解答学生的问题并给予必要的帮助和支持。在实践过程中要注意安全操作规范使用工具和材料确保作品的顺利完成。

5.展示评价作品：各小组将完成的作品进行展示和交流。教师对学生的作品进行点评和总结指出存在的问题和不足并提出改进意见和建议。同时鼓励学生互相学习借鉴他人的优点和经验不断提高自己的实践能力和创新能力。

(四)拓展延伸(5分钟)

1.环保教育：结合汽车产业的发展趋势和环保要求对学生进行环保教育。让学生了解汽车尾气排放对环境的污染及如何减少这种污染的方法和措施。同时倡导学生积极参与低碳出行、绿色生活的行动中来共同维护地球家园的和谐与美好。

(五)课堂小结(5分钟)

1.回顾本节课所学内容：总结汽车标志的设计原则、设计要素和设计方法强调实践操作过程中的注意事项和要求；