认识负数课件六年级下册数学人教版.pptx

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认识负数;南辕北辙;我校六年级转入2名学生,五年级转出2名学生。;五六年级学生增减变化情况表;我国古代的数学名著《九章算术》用“红和黑”两种不同的颜色来表示两种相反的量。;五六年级学生增减变化情况表;我国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在2千年前的《九章算术》一书中,就有了以卖出粮食为正(可收钱),买入粮食为负(要付钱);以入仓为正、出仓为负的负数思想。书中又提出:“两算得失相反,要令‘正’、‘负’以名之”,这是负数的最早定义。随着数学的发展,人们逐渐规范了正负数的读法和写法。如转入2人,记作+2人,读作正2人。转出2人,记作-2人,读作负2人。+2是正数,-2是负数,+是正号,-是负号。;零上100C记作+100C;城市;城市;先读一读,再给它们找到各自的家;说一说下面存折中的正负数表示什么意义?;这是一部电梯的按键,要到5楼,应按()键。要到地下二层,要按()键。;填空;填空;羽毛球比赛中羽毛球质量是规定的,在标准质量的+0.38g到-0.38g范围之内都符合比赛要求,如果超过这个范围,便不能作为比赛用球。下面是5只羽毛球分别称重后与标准质量比较后所做的记录:;体育比赛与负数有着密切的联系。请看下面的文字:

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