青岛版《科学》五制四年级下册知识点.docx

青岛版课学四年级下册知识点汇总（五制）

第一单元《光》知识点汇总

初升的太阳、多彩的霓虹、斑斓的渔火......光与我们的生活息息相关，让我们的世界绚丽多彩。

有些物体自身发光，如太阳、正在发光的台灯等。发光的物体叫作光源。

有些物体自身不发光，如月球、镜子等，这些物体不是光源。

自然光源：太阳、闪电、喷发的火山、恒星、发光的萤火虫、发光的水母等。人造光源：正在发光的台灯、点燃的蜡烛、燃烧的篝火等。

光在空气中是沿直线传播的。

举例说明利用光可以做什么？

答：灯光照明，激光切割，“浴霸”取暖，光伏发电等。利用光可以照明、取暖、发电等，光具有能量。

古人对光沿直线传播的认识：2000多年前，墨子和他的弟子做了世界上有文献记载的第一个小孔成像的实验：墨子在堂屋朝阳的墙上开了一个小孔，让一个人对着小孔站在外，在阳光照射下，屋内相对的墙上出现倒立的人影。

发生光的反射现象时，光的传播方向会发生改变。

光从空气射向镜面时，会发生光的反射现象，传播方向发生变化，有一部分光被反射到空气中。

一般物体都能反射光。

我们看到物体的条件是：物体能发光、有光且物体反射光。

用什么方法能观察自己脑后的头发？

答：用两块平面镜。后脑勺反射的光传到手拿的平面镜上，再通过平面镜反射到桌面上的平面镜上，光线再次通过平面镜反射到我们的眼睛。

物体发出的光或反射的光进入我们的眼睛，使我们能看到物体。

光的反射现象在生活中的应用：

平面镜：穿衣镜、舞蹈房平面镜、潜望镜等

凸面镜（扩大观察范围）：超市防盗镜、弯道反光镜、汽车后视镜等凹面镜（聚光，可成倒立的像）：太阳灶、额镜等

潜望镜是潜水艇的“眼睛”。

潜望镜是在潜水艇或地下掩蔽工事里观察水面或地面以上情况所用的光学仪器。

哪些地方用到潜望镜？

答：地下掩蔽工事中的潜望镜、潜水艇中的潜望镜、地下管道潜望镜、伸缩潜望镜、潜望镜式相机、潜望镜式猫眼等。

潜望镜的工作原理是利用了平面镜反光的性质（光的反射原理）。

潜望镜的秘密？（利用潜望镜为什么能从低处看到高处的物体？）

答：潜望镜里有两个能使光的传播路线发生改变的平面镜。潜望镜内两个平面镜应镜面相对，倾斜摆放。两片镜片要互相平行，与底面成45度角。

三棱镜可以把阳光分散为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等不同颜色的光，这是一种光的色散现象。

水与三棱镜都可以把阳光分散为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等不同颜色的光，并且这些色光的排列顺序是不变的。

彩虹是怎样形成的？

答：太阳光中包含不同颜色的光，三棱镜能把阳光分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等不同颜色的光，形成彩色光带。

雨后，空中悬浮着很多小水滴，它们会像三棱镜一样将阳光分散成不同颜色的光，形成彩虹。

制造“彩虹”的方法:

（1）在阳光下用喷壶喷水制造“彩虹”

（2）阳光下吹泡泡制造“彩虹

（3）阳光透过塑料尺

（4）阳光透过装满水的塑料瓶

（5）阳光照在光盘上

为什么彩虹一般在天空中出现的时间不太长？答：在阳光下，小水滴受热蒸发，彩虹就消失了。

怎样观察星空?

第三单元《春夏星空》

8.《看星空》

（1）在天气晴朗的夜晚，选择周围没有强光的地方观察星空。

（2）明确站立位置和观察朝向，确定参照物。

（3）做好观察记录。

星的明暗程度用星等表示，星越暗，星等数值越大。我们常说的星等是指观测者用肉眼看到的星体亮度，也叫视星等。例如：北极星的亮度为2.0等，织女星的亮度为0等，太阳是-26.7等，正常情况下，星等小于6的星可以用肉眼直接看到。

观星箱的制作过程：

（1）涂黑内壁（2）加标记线（3）钻观察孔

观星箱使用中的注意事项：

（1）将观星箱固定在便于观察星空的位置。整个观测活动中，不能移动观星箱。

（2）从观星箱的小孔观测选定的区域，把看到的星标记在方格纸上的对应位置。

面朝北方可以看到北斗七星，面朝南方可以看到天狼星。夜深时比傍晚看到的星更明显。

记录表设计的格数需要和观星箱标记线的分割方式保持一致，如果发现在观星箱中对应的某行某列的位置，就应在记录表格的相应位置，用大小适合的点进行标记。

制作观星箱的基本步骤:

（1）使用黑色颜料将盒子的内壁涂成黑色,以便减少环境光对观星结果的干扰;

（2）用锥子在盒子底面靠近角落的位置钻出一个小孔,保证孔既能让人看到整个被细线均匀分割的盒子开口,又能尽可能小,减少观测误差

（3）在盒子开口的一面,用胶带、细线等将盒子分割成大小均等的方格区域。

星的亮度模拟实验：我的猜想：

（1）可能不同的星离我们距离