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i3音乐专题

信息技术融入中小学音乐课堂的实践探索

文丨雷天胜

摘贤：音乐智慧课堂建设中，应从丰富教学资诛、增强教学活动交互性、提高师生的信息素养等几方面着手，从

融合应用到创新发展，从外在技术到内在素养，从专用资源到大平台，主动融入，让现代信息技术更好地

助推中小学音乐课堂教学。

尺•键智慧课堂；音乐课堂；空中课堂；教学资源；课堂互动

教育信息化2.0时代，各级教育部门按照“三作了两声部歌谱，让学生轻松参与到歌曲的双声

全两髙一大”的发展目标，扎实推进学校教育信部学习中来。

息化专项行动。音乐智慧课堂建设实践中，音乐

牧童之歌

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教师对现代信息技术不能只是被动接受，也不能=新纒民歌

中速石夫編曲

将其当作音乐课堂教学之外的附赠品，而要主动

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融入，转变思想，积极行动，更好地将现代信息

红太阳从天山慢慢地爬上，风吹绿莩

技术融入中小学音乐课堂，提升学生的综合素养。XXXX|xxXX1XXXXIXXXX|XXXXX|XXX

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一、智慧资源开发，丰富教学资源3482|1-|8_46^8|5_4slj|1_28^4|

草儿把头杨。骑上骏马扬起鞭，赶上牛羊

在不同版本的中小学音乐教材中，通常都附

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带配套的课件等教学资源。对于这些教学资源，

音乐教师要根据教学需求适度选用，摒弃给多少、

用多少的观念，通过各类软件幵发歌谱、音频和321.7|6712|33|1_1〇|6-I

下;*T濉。唱上一首歌呀，心花开放。

视频等教学资源。

(_)歌谱资源开发00|xxxx|xxXX|XXXX|?y30(1

为提升中小学音乐教师的打谱能力，许多