第三单元 第3课时 整十数加一位数及相应的减法（课件）一年级数学下册（苏教版）.pptxVIP

第三单元第3课时整十数加一位数及相应的减法小学数学·一年级（下）·SJ经历口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算；了解加减法算式中各部分的名称。感受知识之间的相互联系，提高学生的思维能力和口算能力。初步学习用具体的数据描述生活中的事物，并与他人交流，培养学习数学的兴趣和信心。培养学生的自主学习意识和创新意识，初步学会用数学的角度去观察事物思考问题。掌握整十数加一位数及相应的减法的口算方法，了解加减法算式中各部分的名称。能根据数的组成探索整十数加减一位数的口算方法。计算下面各式。10＋8=15－510=3＋10=710加几等于十几，十几减10等于几。十几减几，十位上的数不变，个位上的数相减。动手摆一摆，探究算理。3篮子外有4个桃。篮子里有30个桃。从图中你知道了什么数学信息？一共有34个桃。你能列出两道加法算式和两道减法算式吗？30+4=3434－30=44+30=3434－4=30你是怎么计算30+4=34的？与你的同伴交流。从图中可知：一篮有10个。3个十4个一34我是数出来的：从30开始数。30+4=3431323334我用小棒：一捆是10根。30+4=343个十4个一3个十和4个一合起来是3430+4=34你知道吗？加数加数和你是怎样计算的？34－30=4从34个里面去掉30个。还剩4个。因为30+（4）=34，所以34－30=4。34－30=434里面有3个十和4个一。减去3个十，还剩4个一。34－30=4你知道吗？减数差被减数通过试一试，加深理解算理4+30=344个一和3个十合起来是34。3034－4=从3个十和4个一里减去4个一是3个十，即30。你发现了什么？30+4=3434－30=44+30=3434－4=30调换两个加数的位置，和不变；被减数-减数=差被减数-差=减数达标练习，巩固成果。+=?=40+=1.?40466404662.60+3=6370+8=8+70=78-70=78-8=599+50=78593+60=6350+9=7850859-9=63-60=37059-50=963-3=603.3924760588你是依据哪个关系式计算的？加数＋加数=和被减数-减数=差拓展提升4.爸爸今年多少岁？10－6＝4（岁）34－4＝30（岁）口答：爸爸今年30岁。拓展提升2.（易错题）正解：40+1=4141＞40答：不够坐。错解：40=40答：够坐。反思：错解忽略了老师。今天你学会了什么？你是怎么学会的？加法：减法：30+4=3434－30=4………………加数和加数减数差被减数小组互评自我评价内容评价等级ABC学习态度学习自信学习合作内容评价等级ABC学习态度学习自信学习合作