第四单元活动1建立家庭小账本.doc

活动1建立家庭小账本

教学目标:

1、掌握excel表格的界面和基本操作方法,能够根据需要设计制作表格;

2、能够正确录入数据,掌握数字、文字、符号的输入方法,会调整、删除数据,会用填充柄快速录入数据;

3、体验表格加工的过程,感受技术服务于生活。

教学重难点:

教学重点:excel中数据的录入

教学难点:快速填充和修改数据

教学方法:讲授法,演示法,小组协作法,自主探究法。

教学准备:多媒体机房,电子教室软件,教材,课件

课时安排:1课时

教学过程:

一、情景导入【教师】大家来欣赏下下面这个作品。【学生】观看【教师】这是一份什么数据?【学生】讨论。

二、新知探求

【教师】同学们,从今天这节课开始,我们就要学习新的软件了,叫excel软件,这个软件能够帮助我们记录家庭开支,使我们养成理财的习惯。到时候你就是个生活的小能手了,爸爸妈妈的每一笔开支你都可以清晰的记录下来。是不是蠢蠢欲动了呢,下面我们就一起来学习吧。

【学生】听讲。

【教师】请同学观看老师的演示。

1、控制学生电脑

2、打开excel软件

3、讲解excel软件的界面

4、演示输入数字和文字的方法,通过展示出现的问题,引导学生学会调整行宽、删除数据。

【学生】观看教师的演示,讲解,以小组为单位,完成课本第90页,表头的录入。

【教师】巡视辅导。

【教师】教师讲授快速填充柄的使用方法。

【学生】学生观看,动手制作课本100—102页的内容。

加工坊:1、输入起始的月份2、快速的填充3、输入数据4、保存文档【教师】巡视辅导。

【作业检查】小组间交流作业,评比每个学生的作品有什么优秀和失误的地方。

【教师】教师展示优秀的作业。分享学生制作过程。

【创新作业】对于时间有充足的学生,自主探究与小组协作相结合,完成课本第102页创新园的内容。

三、本课小结这节课我们主要是掌握excel表格的界面和基本操作方法,能够根据需要设计制作表格,能够正确录入数据,掌握数字、文字、符号的输入方法,会调整、删除数据,会用填充

柄快速录入数据。