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做一做：1．观察下图，回答问题：四、由图获息（3）如果用整个圆表示9公顷稻田，那么扇形C大约代表多少公顷稻田？（2）如果用整个圆表示咱们班的人数，那么扇形B大约代表多少人？（1）如果用整个圆表示总体，那么哪个扇形表示总体的25%？图示的是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图，根据统计图，小明认为对全年食品支出费用乙户比甲户多，你同意他的看法吗？为什么？议一议小明也对在全班57名学生中进行了“你对哪些课程非常感兴趣”的调查，获得如下数据：语文20人，数学25人，英语18人，物理10人，计算机34人，其他12人。他想用扇形统计图表示这些数据，却发现6项的百分比之和大于1，为什么会这样呢？想一想1、本节课我们学习了什么内容？2、本节课你有什么收获？3、本节课你还有什么疑惑？习题6.3知识技能1数学理解2作业**高效上好每节课·快乐上好每天学旧知回顾学习目标新知探究随堂练习课堂小结统计图:扇形统计图条形统计图期中30%期末60%平时10%345678棵数121086420人数折线统计图同学们我们生活在一个数据的时代，学会数据的收集和整理能够解决很多实际问题，回想一下在以前的学习中我们用过哪些统计图？扇形统计图第六章数据的收集与整理
3、数据的表示请说明你是如何制作扇形统计图的？重要结论：在扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与的比.绘制扇形统计图的一般步骤是什么？1、计算各部分数量占总体数量的百分比4、注明相应的百分比，各成份的名称可以注在图上，也可以用图例表明2、计算相应的扇形圆心角的度数3、画圆及扇形同桌之间互相交换扇形统计图，帮助同桌完善扇形统计图。根据下表制作扇形统计图，表示各大洋面积占四大洋总面积的百分比。海洋名面积/万平方千米太平洋17967.9大西洋9165.5印度洋7617.4北冰洋1475.0三、想一想你对扇形统计图有那些认识呢？1、扇形统计图是利用圆和扇形表示总体和部分之间的关系。2、圆代表的是总体，即100%，扇形代表部分，圆的大小与总体数量无关。3、扇形统计图能够清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。高效上好每节课·快乐上好每天学旧知回顾学习目标新知探究随堂练习课堂小结**
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