小学2022年度工作汇报及2023年工作思路.pdf

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小学2022年度工作汇报及2023年工作思路

一年来，在县训练局的正确领导下，广阔师生深入

到学习实践科学进展观，以“教学是中心，质量是核心，全

面进展是根本”统领学校工作。整顿作风，规范行为；强化

管理，细化措施；加强队伍，提高素养；狠抓平稳，创建和

谐；巩固两基，提高质量。全校师生精神饱满，团结拼搏，

创建名校，各项工作健康快步进展。

一、整顿作风，规范行为。

每学期开学前后利用两周时间整顿“三风”，选择实行

集中学习与个人自学相结合的方法，分组争论，相互沟通座

谈，写体会谈感想，办专栏，写自查自纠报告，全干会

上揭摆问题，剖析缘由，提出整改措施。学校组织老师学习

新颁布的《老师职业道德规范》，要求老师记笔记写心得，

严格遵守老师职业道德规范，坚决执行“八不准”和“八条

禁令”，广阔教职工工作热忱高干劲大，遵规守纪，恪尽职

守，教书育人。在同学中开展了“行为规范训练周”活动，

印发同学文明用语、同学文明礼仪常识；召开“祖国在我心

中”、“做最好的自己”等主题班会，要求同学背守

则，个个守规范，以主人翁的姿态守纪律，爱学校，爱学习。

同时学校定出了好孩子的标准，全体同学基本上能做到行为

依规范，说话有方寸，待人礼貌，班风正，学风浓。班子成

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员通过作风整顿，摆正了位置，明确了责任，决策力求正确，

执行坚决有力，工作求实求细，方案周密，过程严格，落实

到位。领导带好头，老师有劲头，工作更卖力，成效更显著。

二、加强管理，细化措施。

加强管理向粗放式宣战，突出“严、实、细”的原则，

中心学校牵头，各点校主动协作，先后建立健全了训练、教

学、平安管理等方面20多项规章制度，学校各项工作科学规

范运作，依法有序进行。常规德育常抓常新，常规教学常抓

不懈，学校管理严格，工作务求实效，过程细致扎实，效果

非常明显。

（一）加强和改进学校德育工作。（1）开展多种形式的

训练活动。坚持每周一的升旗仪式及国旗下演讲制度；坚持

开展行为规范养成训练，不断规范同学言行，制定《同学一

日行为规范》《规范同学标准》等校纪校规。一年来还进行

了“五好小公民”征文及“我为祖国华诞献爱心”作文朗

读角逐，“祖国在我心中”系列活动，清明节爱国主义训练

系列活动。包括每班教唱一首爱国主义歌曲，每个月学讲一

则爱国主义故事，读一本爱国主义训练书籍，学校组织同学

看一部爱国主义训练影片，激发了同学的民族意识，爱国热

忱。（2）坚持两会制度，每天开好一个晨会，同学以班级进

行宣誓，每天有呼唤，每周一个班会，周周有主题。（3）坚

持开展文明班级竞赛及创佳评差活动，周公布月小结，颁发

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活动红旗，营造良好的校内文化，制作橱窗，张贴办学目标、

校训、校歌等，各班定期更换板报，进行队列队形角逐，广

播体操角逐，庆六一暨其次届校内艺术节彰显出我校素养训

练成果，激发了同学的集体感，增加了爱国热忱。通过上述

一系列活动的常常开展，同学自觉遵纪守法，学校秩序井然，

校内文化丰富多彩，文明程度不断提升。

（二）加强常规管理，突出教学中心

常规打算一切，突出教学中心，加大管理，强化措施，

严格考核，深入到教研，促进教改。（1）扎扎实实，狠抓常

规教学环节，加强全程管理与监控，抓好常规，抓严细节，

落实过程，节节查上课自习，周周查备课作业，划等定级。

准时通报状况，指出存在问题，限期订正问题，开展备课作

业展评，评优评差。（2）坚持校本教研，学习永威阅历，以

改革课堂教学，初步运用“先学后教，当堂训练”模式来提

高课堂效率为重点，深入到开展教学讨论。每次教研活动都

事先确定主题和中心发言人，涉及课标、教材、教法、学法

等内容，学校领导坚持下组指导，组织了各学科不同层次的

汇报课、示范课、观摩课及中青年老师赛讲。目前老师课改

有热忱，教研有方法，教学有干劲，课堂效率明显提高起。

（3）加强学科竞赛活