高中课件：大概念统领下的思政教学评一体化探索1.pptx

大概念统领下的思政教学评一体化探索——从2023年浙江政治选考第29题说起卢益山县第三中学

目录从高考试题分析把握教学方向以2023年浙江政治选考第29题为例0102从政治教学实践探寻教学路径厘清政治教学实践中存在的疑难困惑03从教学评一体化提升教学实效借助课题研究实践提升政治教学实效

【2023年6月浙江卷政治，29】某校高一(1)班学生以“协商民主有优势”为议题，通过查阅资料、走访社区、志愿服务，开展探究性学习。?调研发现A社区打算实施垃圾分类，可是在垃圾箱选址、投放时间等问题上，居民、居委会、物业公司意见不一。社区党支部在走访居民后召集居民代表、居委会负责人、物业公司代表进行协商，让各方充分发表意见、提出建议，在此基础上形成共识，并就垃圾分类相关事项作出决定，公之于众并征得居民同意。在各方共同努力下，垃圾分类落到实处，得到居民好评。“有事好商量，众人的事情由众人商量”，协商民主在基层治理中有用、管用、好用。(1)结合材料，运用《政治与法治》相关知识，阐述在基层治理中实行协商民主的意义。(6分)?志愿服务A社区实施垃圾分类的问题解决了，但是在停车位改建过程中又产生了居民之间、居民与社区之间利益冲突等问题。(2)就此，高一(1)班学生准备以“社区是我家，建设靠大家”为主题给社区居民做一次宣讲，请你帮他们写一个宣讲提纲。(3分)要求：观点正确；层次分明；语言精练；90字以内。公共参与政治认同科学精神法治意识1.聚焦核心素养培养关键能力一、从高考试题分析把握教学方向

【2023年6月浙江卷政治，29】某校高一(1)班学生以“协商民主有优势”为议题，通过查阅资料、走访社区、志愿服务，开展探究性学习。?调研发现A社区打算实施垃圾分类，可是在垃圾箱选址、投放时间等问题上，居民、居委会、物业公司意见不一。社区党支部在走访居民后召集居民代表、居委会负责人、物业公司代表进行协商，让各方充分发表意见、提出建议，在此基础上形成共识，并就垃圾分类相关事项作出决定，公之于众并征得居民同意。在各方共同努力下，垃圾分类落到实处，得到居民好评。“有事好商量，众人的事情由众人商量”，协商民主在基层治理中有用、管用、好用。(1)结合材料，运用《政治与法治》相关知识，阐述在基层治理中实行协商民主的意义。(6分)?志愿服务A社区实施垃圾分类的问题解决了，但是在停车位改建过程中又产生了居民之间、居民与社区之间利益冲突等问题。(2)就此，高一(1)班学生准备以“社区是我家，建设靠大家”为主题给社区居民做一次宣讲，请你帮他们写一个宣讲提纲。(3分)要求：观点正确；层次分明；语言精练；90字以内。具体真实的现实情境贴近社会、贴近生活第一问以老旧社区改造实际存在的问题为情境，以某社区在实施垃圾分类过程中遇到的利益冲突为切入点。第二问选取社区停车位改建时出现的利益冲突问题设置生活实践问题情境，是在第(1)题基础上，引导学生深入生活、走进社区。当面对社区在停车位改建时多方意见不一、利益冲突的情境下，应如何为社区贡献自己的智慧，为社区作一次宣讲。2.浸润真实情境指向现实生活一、从高考试题分析把握教学方向

【2023年6月浙江卷政治，29】某校高一(1)班学生以“协商民主有优势”为议题，通过查阅资料、走访社区、志愿服务，开展探究性学习。?调研发现A社区打算实施垃圾分类，可是在垃圾箱选址、投放时间等问题上，居民、居委会、物业公司意见不一。社区党支部在走访居民后召集居民代表、居委会负责人、物业公司代表进行协商，让各方充分发表意见、提出建议，在此基础上形成共识，并就垃圾分类相关事项作出决定，公之于众并征得居民同意。在各方共同努力下，垃圾分类落到实处，得到居民好评。“有事好商量，众人的事情由众人商量”，协商民主在基层治理中有用、管用、好用。(1)结合材料，运用《政治与法治》相关知识，阐述在基层治理中实行协商民主的意义。(6分)?志愿服务A社区实施垃圾分类的问题解决了，但是在停车位改建过程中又产生了居民之间、居民与社区之间利益冲突等问题。(2)就此，高一(1)班学生准备以“社区是我家，建设靠大家”为主题给社区居民做一次宣讲，请你帮他们写一个宣讲提纲。(3分)要求：观点正确；层次分明；语言精练；90字以内。解释与论证任务类型：预测与选择第一问以老旧社区改造实际存在的问题为情境，以某社区在实施垃圾分类过程中遇到的利益冲突为切入点，引导学生进行独立思考，理解“有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛”，考查学生学以致用、探究协商民主在基层治理中的意义。第二问选取社区停车位改建时出现的利益冲突问题设置生活实践问题情境，