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西 学 东 渐;一个人口占人类三分之一的大帝国,不顾时势,安于现状,人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国最后注定要在一场殊死的决斗中被打垮……这真是任何诗人想也不敢想的一种奇异的对联式悲歌。
——马克思;西学东渐是指西方学术思想向中国传播的历史过程。一般特指晚清民初欧美等地科技文化思想的传入。
在这段时期中,中国人对西方事物的态度由最初的排拒,到逐渐接受西学甚至要求“全盘西化”。它对中国的学术、思想、政治和社会经济都产生过重大影响。
西学东渐大致可以分为三个层次:
①鸦片战争前夕到戊戌变法之前(学科技)
②戊戌变法前夕到新文化运动之前(学制度)
③新文化运动前夕到五四运动前后(学思想);1、背景:
鸦片战争前后,外国资本主义的冲击日益加剧
政治上逐渐沦为半殖民地半封建社会。
经济上自给自足的小农经济逐渐解体。
思想上仁人志士为抵御侵略,了解西方。;;1)“开眼看世界”成为社会思潮;;阅读材料分析材料一、二的主张有何不同?
材料一:“立国之道,尚礼义不尚权谋,根本之图,在人心不在技艺”。“以忠信为甲胄,礼义为干橹。”
材料二:“今日宜日鉴诸国,以中国之纲常名教为原本,辅以诸国富强之术,不善之善者哉。”;体用之争(19世纪60~90年代);如何认识体用之争?;;1、早期资产阶级维新派(与洋务派关系?);2、90年代的维新思潮;(2)代表人物及主张:;代表人物;;问题探究——维新思想的作用;(制度模仿);;近代前期社会各阶层对西学的态度;感悟历史
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