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沟通与人际关系练习试卷2(题后含答案及解析)

全部题型4.理论知识5.

理论知识单项选择题

1．个体有控制别人或被别人控制的需要，个体有在权力关系上与他人建立

或维持满意人际关系的需要。这种需要是()。

A．包容需要

B．合群需要

C．支配需要

D．情感需要

正确答案：C涉及知识点：沟通与人际关系

2．主动情感式人际关系的取向是()。

A．喜欢控制他人，能运用权力

B．期待他人引导，愿意追随他人

C．对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自己亲密

D．表现对他人的喜爱、友善、同情、亲密

正确答案：D

解析：选项D描述的是主动情感式人际关系取向。选项A描述的主动包容

式人际关系取向。选项B描述的是被动支配式人际关系取向。选项C描述的是

被动情感式人际关系取向。人际关系取向还包括：主动支配式、被动包容式。知

识模块：沟通与人际关系

3．彼此没有任何关系的人，也可能达到完全的自我暴露，这是自我暴露的

一个()。

A．过度暴露现象

B．例子

C．特例

D．通常情况

正确答案：C

解析：自我暴露就是把自己私人性的方面显示给他人。一般情况下，关系越

密切，人们的自我暴露就越广泛、越深刻。题于中的情况是自我暴露的一个特例。

知识模块：沟通与人际关系

4．人际关系的建立与发展要经过哪四个阶段?()

A．定向阶段→情感交流阶段→情感探索阶段→稳定交往阶段

B．定向阶段→情感探索阶段→情感交流阶段→稳定交往阶段

C．情感交流阶段→情感探索阶段→稳定交往阶段→定向阶段

D．定向阶段→情感交流阶段→稳定交往阶段→情感探索阶段

正确答案：B涉及知识点：沟通与人际关系

5．在人际关系中，双方交往频率与彼此喜欢之间成呈()。

A．正比关系

B．反比关系

C．相互促进关系

D．倒U型(曲线)关系

正确答案：D

解析：交往频率与喜欢程度的关系呈倒u型曲线，过低与过高的交往频率都

不会使彼此喜欢的程度提高，中等交往频率时，彼此喜欢程度较高。知识模块：

沟通与人际关系

6．学生在排定座位后，同座的和邻座的同学就有了更多的接触机会，因而

多半能够互相吸引，成为好朋友。这符合人际吸引的条件中的()。

A．相似性

B．互补性

C．接近性

D．个人品质

正确答案：C涉及知识点：沟通与人际关系

7．人际吸引是个体之间在情感方面相互亲近的状态，是人际关系国的一种

肯定形式，包括①喜欢、②亲和、③爱情三种类型，这三种类型按照吸引强度由

高到低依次为()。

A．①②⑧

B．②①⑧

C．③②①

D．③①②

正确答案：D

解析：亲和是程度较低的人际吸引形式，喜欢是中等强度，爱情是人际吸引

的强烈形式和最高形式。知识模块：沟通与人际关系

8．支配型的男性和服从型的女性能相处得很好，爱唠叨的女子也许会嫁给

一个少言寡语的男子而生活显得安宁，这体现了下列哪种因素对喜欢的影响?()

A．报酬

B．相似

C．熟悉

D．互补

正确答案：D

解析：当两个人的特征可以互相满足对方的需要时，两个人就趋向于互相喜

欢。角色作用不同时，互补性对喜欢起到更重要的作用。知识模块：沟通与人际

关系

9．“酒逢知己干杯少”，反映了人际吸引中的()条件。

A．互补性

B．接近性

C．熟悉性

D．相似性

正确答案：D

解析：人们倾向于喜欢那些与自己具有相似态度和价值观的人，并与之表现

相互吸引。他人与自己的观念、态度的相似或一致，不仅是对自己观点的支持，

而且也是对自己观点正确性的证实，所以，人们会更喜欢那些与自己具有相似性

的人进行交往。“酒逢知己干杯少”，性情相投的人聚在一起总不厌倦。知识模块：

沟通与人际关系

10．社会心理学家多伊奇提出一种解释产生竞争和合作的理论，叫()。

A．FIRO理论