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;第7讲计数原理、二项式定理;分析考情·明方向;分析考情·明方向;高频考点;真题研究·悟高考;1.(2023·全国新高考Ⅱ卷)某学校为了了解学生参加体育运动的情况,用比例分配的分层随机抽样方法作抽样调查,拟从初中部和高中部两层共抽取60名学生,已知该校初中部和高中部分别有400名和200名学生,则不同的抽样结果共有();2.(2023·全国甲卷理科)有五名志愿者参加社区服务,共服务星期六、星期天两天,每天从中任选两人参加服务,则两天中恰有1人连续参加两天服务的选择种数为()
A.120 B.60
C.40 D.30;3.(2023·全国乙卷理科)甲乙两位同学从6种课外读物中各自选读2种,则这两人选读的课外读物中恰有1种相同的选法共有()
A.30种 B.60种
C.120种 D.240种;4.(2022·全国新高考Ⅱ卷)甲、乙、丙、丁、戊5名同学站成一排参加文艺汇演,若甲不站在两端,丙和丁相邻,则不同的排列方式共有()
A.12种 B.24种
C.36种 D.48种;A.5 B.10
C.15 D.20;6.(2023·全国新高考Ⅰ卷)某学校开设了4门体育类选修课和4门艺术类选修课,学生需从这8门课中选修2门或3门课,并且每类选修课至少选修1门,则不同的选课方案共有_______种(用数字作答).;-28;8.(2020·全国卷Ⅱ卷)4名同学到3个小区参加垃圾分类宣传活动,每名同学只去1个小区,每个小区至少安排1名同学,则不同的安排方法共有_______种.;解题技法;1.解决排列组合问题的方法
(1)特殊元素、特殊位置优先法.
(2)元素相邻采用捆绑法,元素不相邻采用插空法.
(3)至多至少问题可以采用间接法.
【提醒】谨防“两个误区”
(1)注意分类标准要明确,做到不重不漏,
(2)注意区分是排列问题还是组合问题.;2.求二项展开式中项的方法
(1)根据所给的条件写出通项公式,建立方程确定指数,如常数项令指数为0,有理项令指数为整数.
(2)根据所求的指数确定对应的项.
3.两个多项式的积与三项展开式的特定项,利用二项展开式配合多项式乘法讨论求解.;4.求解二项式系数和各项系数和常用赋值法.
【提醒】谨防“四个误区”
(1)二项式的通项易误认为是第k项,实质上是第k+1项.
(2)(a+b)n与(b+a)n虽然相同,但具体到它们展开式的某一项时是不相同的,所以公式中的第一个量a与第二个量b的位置不能颠倒.
(3)二项式系数与项的系数的区别
(4)求二项展开式的系数时要结合展开式的特点灵活赋值.
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