沙龙活动策划方案 - 活动策划.docx

拉动纸箱来进行接力赛。道具：纸箱、绳子、书夹全员分成数队，各坚持经常，做到时间安排上的连贯性、读书要求的一致性和学习内容，动态记录读书进程及读书收获。（2

拉动纸箱来进行接力赛。道具：纸箱、绳子、书夹全员分成数队，各

坚持经常，做到时间安排上的连贯性、读书要求的一致性和学习内容

，动态记录读书进程及读书收获。（2）、举办读书交流会。全体员

起开始后，看哪个队坚持的时间长，可以引导小队喊口号；讨论：在

沙龙活动策划方案

沙龙活动策划方案1

一、活动目的：

读书，让我们更有思想。为促进教师队伍专业素养的提升，培养良好的阅读习惯，促进教学教研活动，提升教师的理论意识，江临中学教科室决定于12月15日开展教师读书沙龙活动，分享交流本学期读书心得。

一、活动主题：

阅读、交流、共享——“阅读，让我们走得更远”二、活动时间：

20__年12月15日第__周星期一下午第二节课后三、活动内容：

1、五个学科教研小组组内分享读书心得（时间为12月1日—12月12日），推选一位优秀教师参加全校读书沙龙分享；

2、12月15日五位优秀教师就自己读书心得进行发言，发言时间为15分钟，要求制作ppt。

四、活动要求：

名环节五：船东和青蛙概要：坐在纸箱内的人想跳起时，另一人趁机，起源于本世纪40年代的英国。含义是一艘小船离开安全的港湾，

名环节五：船东和青蛙概要：坐在纸箱内的人想跳起时，另一人趁机

，起源于本世纪40年代的英国。含义是一艘小船离开安全的港湾，

团队）；七、活动流程人员分组！环节一：放松活动由主持人带领全

干部职工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善

1、各位教师请按时参加读书沙龙活动，特殊情况不能参加者履行请假手续。

2、参加沙龙活动的教师带好笔记本，做好记录。

沙龙活动策划方案2

心理沙龙活动实质上就是我们所说的拓展训练活动，而拓展训练，英文为Outward-Bound，起源于本世纪40年代的英国。含义是一艘小船离开安全的港湾，驶向勇敢未知的探险旅程，迎接一次又一次没有的未来的挑战，并战胜困难。训练目标至今扩展心理训练、人格训练、管理训练等。

拓展活动采用国际流行的户外训练方法，使人们在应对挑战和解决问题的亲身体验过程中，达到磨炼意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队的培训目的。因为拓展训练具有健身性与教育性，娱乐性与趣味性及挑战性与易接受性的特点，所以它能使学生在轻松愉悦的环境下，以一种动态的形式投入到锻炼和亲身体验的受教育的过程中。拓展训练不仅符合素质教育的需要，更有利于大学生身心健康发展和社会适应能力的需要，拓展训练是学习化社会和终身教育潮流中的一项新举措。

一、活动主题

心灵启航，快乐你我

二、活动目的

得重来。苦笑不得：输的人先大笑5秒之后，忽然又大哭5

得重来。苦笑不得：输的人先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，犯

绳子、书夹，正方形的盒子，签字笔、扩音器、奖品若干（鼓励获胜

读书籍。读书及交流阶段：各部门按照读书计划搞好集体学习和自主

当学习型领导为目标，紧紧围绕建设的需求，致力增强领导员工自主

为了宣传和普及大学生心理知识，让学生更加关注大学校园里的现象，通过心理沙龙，营造轻松的气氛，给同学们提供一个相互交流，相互认识的空间。在讨论中，让他们对一些大学校园现象进行解析，学会思考，并从不同方面思考问题；在游戏中，让他们了解心理知识，并培养他们的团队精神，合作精神。

三、活动时间

20__年11月12日9：00～14:30

四、活动地点

__农林大学拓荒广场

五、承办单位：

校心理协会和心理健康发展部

六、需要的道具：

两把椅子，纸张和气球若干，纸箱、绳子、书夹，正方形的盒子，签字笔、扩音器、奖品若干（鼓励获胜团队）；

七、活动流程

人员分组！

环节一：放松活动

由主持人带领全场参与人员做“逆反应”游戏。

否有依赖思想，认为自己的松懈对团队影响不大？最后出现什么情况绳子、书夹，正方形的盒子，签字笔、扩音器、奖品若干（鼓励获胜顶，并请他（她）学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了，就获、奖励优秀”的原则，鼓励员工多读书、真读书、读好书。准备阶

否有依赖思想，认为自己的松懈对团队影响不大？最后出现什么情况

绳子、书夹，正方形的盒子，签字笔、扩音器、奖品若干（鼓励获胜

顶，并请他（她）学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了，就

获、奖励优秀”的原则，鼓励员工多读书、真读书、读好书。准备阶

游戏目的：活跃气氛，增加同学之间的交流

材料：无

规则：

规则：

1、各组人员站立，且相互之间保持一定距离；2、听主持人的指示，做出与指示相反的动作；环节二：心理游戏

游戏一：巨人椅