河南省中小学中高级教师职称评审条件 - 教师资格考试.docx

师职务试行条例》、《小学教师职务试行条例》和我省有关职称政策。（5）教师节期间，获得市以上政府部门综合表彰的优秀教师或先或完成当地教育部门规定的对口支援、结对指导、送课下乡等支教任以上讲授过市以上教育部门组织的优质课（并获市二等奖以上）、观

师职务试行条例》、《小学教师职务试行条例》和我省有关职称政策

。（5）教师节期间，获得市以上政府部门综合表彰的优秀教师或先

或完成当地教育部门规定的对口支援、结对指导、送课下乡等支教任

以上讲授过市以上教育部门组织的优质课（并获市二等奖以上）、观

关于印发《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》的通知

各省辖市人事局，巩义市、项城市、永城市、固始县、邓州市、中牟县人事（人事劳动）局，省直有关单位：

根据国家深化职称改革精神和我省中小学教师队伍的实际，在调查研究、广泛征求意见的基础上，经与业务主管部门协商一致，对《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》（豫人职[2003]20号）进行了修订。现将修订后的《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》印发给你们，请遵照执行。

二○○八年八月十二日河南省中小学教师中、高级专业技术职务

任职资格申报、评审条件（试行）

总则

一、为客观、公正、科学地评价中、小学教师的工作能力和教育教学水

平，充分调动其教书育人的积极性，促进中、小学教师队伍整体素质的提高，推动我省基础教育事业的发展，根据《中华人民共和国教师法》、《中学教师职务试行条例》、《小学教师职务试行条例》和我省有关职称政策，结合我省中、小学教师队伍实际，制定本条件。

二、本条件为中小学教师申报和评审委员会评审时掌握的基本条件，评审委员会可依据本条件制定相应的实施办法。

三、本条件适用于全省各类中学、小学、幼儿园和其他教育机构中专门从事中小学教学、幼儿教育和教研工作的在职在岗教师。

分则

一、申报条件

（一）拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，贯彻执行党和国家的教育方针，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，具有良好的思想政治素质和职业道德。

（二）取得相应教师资格。

（三）身体健康，能全面履行岗位职责，完成规定的教学或教研工作任务。任现职以来年度考核均为合格以上。

（四）担任中学、小学、幼儿园校、园级行政职务1年以上的，须取得相应层次的校、园长培训合格证书。

（五）小学教师（不含厂、矿所属小学）申报小学高级教师及中学高级教师任职资格者，须完成规定的继续教育任务，并经审验合格。

（六）学历和任职年限分别符合下列要求

于180课时。兼任管理工作的教师年均教学工作量不少于专任教师师具备下列条件中的3条以上（破格申报人员具备4条以上），其中或省二等奖以上）、观摩课、示范课。（2）在省级以上CN学术期接指导的学生在县以上业务主管部门组织的规范的本学科竞赛中获奖1、申报中学一级教师任职资格者，

于180课时。兼任管理工作的教师年均教学工作量不少于专任教师

师具备下列条件中的3条以上（破格申报人员具备4条以上），其中

或省二等奖以上）、观摩课、示范课。（2）在省级以上CN学术期

接指导的学生在县以上业务主管部门组织的规范的本学科竞赛中获奖

2、申报小学高级教师任职资格者，具备下列条件之一：

（1）中专毕业，担任小学一级教师职务5年以上；

（2）大学本、专科毕业，担任小学一级教师职务4年以上。

3、申报中学高级教师任职资格者，具备下列条件之一：

（1）大学本科毕业，或大学专科毕业在初中任教，担任中学一级教师职务5年以上；

（2）研究生毕业并取得硕士学位，担任中学一级教师职务4年以上；

（3）研究生毕业并取得博士学位，担任中学一级教师职务2年以上。

4、小学高级教师申报中学高级教师任职资格者，具备下列条件之一：

（1）大学专科毕业，担任小学高级教师职务10年以上；

（2）大学本科毕业，担任小学高级教师职务8年以上；

（3）研究生毕业并取得硕士学位，担任小学高级教师职务4年以上。

5、其他教育机构中从事中小学教研的教研员，申报小学高级教师、中学一级教师以及中学高级教师任职资格者，须大学本科毕业以上学历，任职年限达到相应要求。

6、不具备上述规定学历，任职年限达到相应要求，可以破格申报高一级专业技术职务任职资格。

（七）城市中小学教师（当年年底男满55周岁、女满50周岁和幼儿园教师除外）晋升中学高级教师或小学高级教师职务，应有1年以上在农村中小学或薄弱学校任教或支教的经历，或完成当地教育部门规定的对口支援、