河南省义务教育学校办学基本标准评估表2462 - 统计图表.docx

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，小学（初中）数学、科学（理科）仪器；指标2，生均建筑面积；教育事业统计报表中的“基础基422中小学专任教师分专业技术职.教学仪器设备值指标说明：学校固定资产中用于教学、实验等仪器小学专任教师分课程、分学历”表，1]+[行

，小学（初中）数学、科学（理科）仪器；指标2，生均建筑面积；

教育事业统计报表中的“基础基422中小学专任教师分专业技术职

.教学仪器设备值指标说明：学校固定资产中用于教学、实验等仪器

小学专任教师分课程、分学历”表，1]+[行05，列1]+[行

2.绿化、美化、净

4.围墙坚固、完整。

附件1：

河南省义务教育学校办学基本标准评估表（试行）

一级指标

二级指标

小学评估标准

初中评估标

准

分评分办法（见注3）

备注

自评得分

值

（一）

学

校

设

置

与

班

额（20）

（二）

校

舍

建

设（30）

1．学校设置

2．规模与班额

3．校园环境

4．用地面积

1．建筑面积

2．普通教室

方便就近入学；服务半径适

宜。

1.农村和城市一般分别

为1-4和2-6轨；2.

班额不超过45人；3.基本无超大班现象。

1.布局合理，区域分

明；

化；3.校园文化丰

富；

1.规划合理；2.生均不低于

22平方米以上。

1.布局合理；2.生均不低于5.2平方米；

3.

全寄宿制生均不低于13.13平方米。

生均不低于1.15平方米；玻地比不低于1:6；

40W荧光灯或同样照度节能9+2支，并

方便就近入学；服务半径适宜。

1.一般4-12轨；2.班额不超50人；

3.

基本无超大班现象。

1.布局合理，区域分明；2.绿化、美

化、

净化；3.校园文化丰富；4.围墙坚固、

完整。

1.规划合理；2.生均不低

于26平平方米

以上。

生均不低于6.4平方米,全寄宿制生均

不低于15.31平方米。

生均不低于1.12平方米；玻地比不低

于1:6；40W荧光灯或同样照度节能灯

一档5分，二档3分，三

5

档1分，四档不得分

九年一贯

一档5分，二档3分，三

5制学校2-4档1分，四档不得分

轨

一档6分，二档4分，三

6

档2分，四档不得分

一档4分，二档3分，三

4

档1分，四档不得分

一档5分，二档3分，三

5

档1分，四档不得分

6一档6分，二档4分，三

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---WOR式--可编辑--

纳入财政保障体系2．建立以政府为主导、社会各方面广泛参与的留的有＿＿＿所，民办学校有＿＿＿所。初中学校中：省直属、市直属，分母使用数；初中学制为

纳入财政保障体系2．建立以政府为主导、社会各方面广泛参与的留

的有＿＿＿所，民办学校有＿＿＿所。初中学校中：省直属、市直属

，分母使用数；初中学制为4年制的县，分母使用在进行学制转制的

效工资全面落实，且义务教师平均工资教师不低于当地公务员工资，

3．辅助房专

小学教辅用房6室齐全（见

配有灯罩；注教室地面硬化防

用教室等滑。

一档6分，二档4分，三

1）9+2支，房；教9室地齐面全硬（化见防注1）档26分，四档不得分

档2分，四档不得分

滑。

—1—

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超过事项。我省遴选十项指标是：指标1，生均公用经费；指标标3实《河南省义务教育学校办学条件标准化建设规划（2011-20

超过事项。我省遴选十项指标是：指标1，生均公用经费；指标标3

实《河南省义务教育学校办学条件标准化建设规划（2011-20

工资总额2.5%纳入预算安排，得3分；制定有校长、教师培训计

智力残疾。——残疾儿童、少年学龄段按有关规定划分。——残疾儿

1/30；3.女生坑位不低于1/15；4.

干净

2.距污染

源25米以

4．办公用房

5．厕所

教学办公室、行政办公室、卫生保健室、

总务后勤等办公用房配套够用。

1.教工和学生分设；2.男生坑位不低1/30于设；

3.女生坑位不低于1/15；4.干净整洁；

5.硬

化防滑，有防雨设

教学办公室、行政办公室、卫生保健室、

总务后勤等办公用房配套够用。

；1.教工