部编版九年级语文上册古诗文默写专项练习.docx

最新部编版九年级语文上册古诗文默写专项练习 一、直接默写 金樽清酒斗十千， 玉盘珍羞直万钱 。[李白《行路难》 (其一)] 欲渡黄河冰塞川 ，将登太行雪满山。 [李白《行路难》 (其一)] 长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海 。[李白《行路难》 (其一)] 巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ) 沉舟侧畔千帆过 ，病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ) 起舞弄清影 ，何似在人间。 (苏轼《水调歌头》 ) 不应有恨， 何事长向别时圆 ？(苏轼《水调歌头》 ) 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺 ，此事古难全。 (苏轼《水调歌头》 ) 戍鼓断人行 ，边秋一雁声。 (杜甫《月夜忆舍弟》 ) 露从今夜白， 月是故乡明 。(杜甫《月夜忆舍弟》 ) 三年谪宦此栖迟 ，万古惟留楚客悲。 (刘长卿《长沙过贾谊宅》 ) 汉文有道恩犹薄， 湘水无情吊岂知 ？(刘长卿《长沙过贾谊宅》 ) 一封朝奏九重天， 夕贬潮州路八千 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 ) 云横秦岭家何在 ？雪拥蓝关马不前。 (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 ) 鸡声茅店月 ，人迹板桥霜。 (温庭筠《商山早行》 ) 因思杜陵梦， 凫雁满回塘 。(温庭筠《商山早行》 ) 溪云初起日沉阁， 山雨欲来风满楼 。(许浑《咸阳城东楼》 ) 相见时难别亦难， 东风无力百花残 。(李商隐《无题》 ) 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看 。(李商隐《无题》 ) 小园几许， 收尽春光 。(秦观《行香子》 ) 正莺儿啼， 燕儿舞 ，蝶儿忙 。(秦观《行香子》 ) 爱上层楼， 为赋新词强说愁 。(辛弃疾《丑奴儿 ·书博山道中壁》 ) 欲说还休， 却道“天凉好个秋” ！(辛弃疾《丑奴儿 ·书博山道中壁》 ) 居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则忧其君 。(范仲淹《岳阳楼记》 ) 日出而林霏开， 云归而岩穴暝 。(欧阳修《醉翁亭记》 ) 野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴 。(欧阳修《醉翁亭记》 ) 大雪三日， 湖中人鸟声俱绝 。(张岱《湖心亭看雪》 ) 雾凇沆砀 ，天与云与山与水，上下一白 。(张岱《湖心亭看雪》) 二、理解默写 《行路难》 (其一)中象征人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句是： 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天 。 《行路难》 (其一)中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神的诗句是： 长风破浪会有时 ，直挂云帆济沧海 。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中 “怀旧空吟闻笛赋 ，到乡翻似烂柯人 ”两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的句子是： 今日听君歌一曲 ，暂凭杯酒长精神 。 苏轼在《水调歌头》中抒发自己矛盾心情的句子是： 我欲乘风归去 ，又恐琼楼玉宇 ， 高处不胜寒 。 34 34.李商隐的《无题》中赞美献身事业、奉献不止的精神的句子是： 蜡炬成灰泪始干 。 春蚕到死丝方尽 ， 范仲淹《岳阳楼记》中动静结合，运用比喻的修辞手法，描写洞庭湖月夜美景的句 子是： 浮光跃金 ，静影沉璧 。 《岳阳楼记》中传诵千古，表达范仲淹宏伟抱负的名句是： 先天下之忧而忧 ，后天下之乐而乐 。 《醉翁亭记》中作为线索贯穿全文的句子是： 山水之乐 ，得之心而寓之酒也 。 三、拓展默写 友情，它是李白 “我寄愁心与明月 ，随君直到夜郎西 ”《( 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ) 的心之所系；是刘禹锡 “今日听君歌一曲 ，暂凭杯酒长精神 ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的互励互勉。 “无私奉献精神 ”是时代永恒的主旋律， “落红不是无情物 ，化作春泥更护花 ”(龚自珍 《己亥杂诗》 )是奉献； “春蚕到死丝方尽 ，蜡炬成灰泪始干 ”(李商隐《无题》 )更是奉献。 思乡是萦绕在漂泊异乡的游子心中挥之不去的情愫。 “露从今夜白 ，月是故乡明 ”(杜甫《月夜忆舍弟》)借月流露出对故乡对亲人的思念； “乡书何处达 ？归雁洛阳边 ”(王湾 《次北固山下》 )借“乡书”“大雁”传递着对亲人的关怀与思念。 五、分别默写 《行路难》 1、欲渡黄河冰塞川， 。2、 ，忽复乘舟梦日边。 3、行路难！行路难！多歧路，今安在？ ， 。 《行路难》 1、李白的《行路难》中通过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”两句的动作细节刻画， 形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。 2、李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。 3、李白《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是：长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。 李白《行路难》中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句借用吕尚、伊尹的故事，暗示人生际遇变化无常、但过