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新冠疫情防控应急处置演练脚本
演练前序(9:00-11:30)
8:00工作人员到达指定点位、分发对讲机、执行指挥试运
行指挥系统对讲效果、演练场地及物品就位
8:15参演人员就位,服装道具场景就位
8:30执行指挥确定演练各项准备工作就绪,全体观摩人员
就位(1号办公楼前的南边区域)
8:40执行指挥确定参加演练领导行程
8:45执行指挥汇报演练准备就绪,可准时开始演练
8:50执行指挥告知主持人宣布“演练马上开始,请参加演
练人员及观摩人员各就各位。”请观摩人员之间保持安全
距离。
9:00领导抵达后,总指挥宣布演练开始
主持人:感谢观摩团各位领导、专家莅临指导。为检验
校区新冠疫情应急处置能力,进一步完善疫情防控应急方案,
细化疫情防控措施,明晰各工作组工作职责,今天XXXX大学
XX校区举办新冠疫情防控应急演练,通过实景演练进一步检
验各工作组应急响应和现场协调指挥能力,查找疏漏,及时
整改,确保学生平安、顺利返校,保证开学后 良好的教育教
学秩序,提高校区防范和应急处置能力,保护广大师生身体
健康和生命安全。
主持人:按照错峰返校要求,将符合健康要求的学生分
1
为4批,每批学生集中一天返校。学生在返校前,必须办好绿
色电子健康通行码。
主持人:今天上午的演练共包括9个场景。根据要求,
疫情防控工作中需要穿戴防护套装,除了留观转诊组医务人
员、陪同到医院的辅导员需要穿防护套装B外,其他工作人
员一律穿防护套装A。
主持人:下面请大家观摩。
场景一 学生返校进入校园的检测查验演练
(主持报幕)
9:05-9:20
道具准备:回形隔离等待通道设置,红外测温门一套,
地标黄线20条,警戒带3盘,对讲机3部(负责人:XXX),
防护套装(A)8套、防护套装(B)2套,垃圾桶1个、医疗垃
圾桶1个、湿巾2包、桌子一张,安保人员标签2对、医生标
签2对、辅导员标签7对,排队 等候区标识牌 1个,个人物品
消毒区标识牌 1个,体温检测区标识牌 1个(负责人:XXX、
XXX)。行李箱5个、背包5个。(负责人:XXX、XXX)
人员准备:
消毒人员:XXX、XXX
查验健康通行码人员:XXX、XXX
体温检测人员:XXX、XXX
2
学生扮演者:XXX、XXX
安保人员:XXX、XXX
医护人员:XXX、XXX
主持人:乘车返校的学生,在学校南门下车后,到达
回形等待区排队进入学校,其中自驾或乘坐出租车的,所
乘车辆及陪同人员立即离开。(学生排队等候区设在大门
西侧的人行道,盲道以北和绿化带之间)
1
主持人:进入学校前,安保人员 (XXX、XXX)负责设置
回形隔离等待通道和醒目标识,维持现场秩序,提醒学生佩
戴口罩、相互间隔2米以上,有序排队;消毒人员(XXX、
XXX)指导学生在排队时抽取酒精消毒湿巾对随身行李等自
行擦拭消毒;健康检测组工作人员(XXX、XXX)查验学生电
子健康通行码,体温检测人员(XXX、XXX)通过人脸识别测
温一体机进行体温检测,体温正常、核验成功人员,进入校
园。
主持人:[第3名学生(XXX)演示电子健康通行码查验异
常]对于电子健康通行码异常的同学,体温检测人员(XXX,
保持1米以上距离)将学生引领至临时留观点,留观转诊组2
(校医院XXX、XXX)对学生进行体温重测,对于确认体温
正常的,体温检测人员(XXX)负责分析电子健康通行码异
常原因,电子健康通行码恢复正常的人员,直接进入校园。
主持人:对于体温正常,但电子健康通行码确认有问
题的学生,学生管理组人员报告综合协调组。综合协调组
请示区防控指挥部,对学生实施隔离或劝返,同时启动对
3
当事学生及相关责任人的调查处理。
主持人:对电子健康通行码异常且体温异常的学生,
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