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语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动
(含创新题型)
一、学习目标
1、了解语言简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的要求
2、掌握语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的常见题型
3、能规范答题
二、考点解读(教师版106页;学生版47页)
1、语言表达的几点要求
语言表达的“简明”指能够删除冗余信息,消除歧义;“连贯”指能够调整语句之间的顺序,做到前后衔接和照应;“得体”指能够恰当使用语言,符合语境和语体的要求。语言表达的“准确、鲜明、生动”,主要考查推敲、锤炼语言的能力。
2、简明、连贯、得体是一个可分可合的考点。分,可以单独考;合,可以将这三个考点综合在一起考,一般以“得体”为主体考点,可以与其他考点综合,如简明、得体与语病修改一起考,得体可以与鲜明、生动一起考等,一般情况下是综合考查。
三、学习过程
一)知识整合、点拨
1、做步步高相关的题目(教师版112-116页,学生版46-51页)
2、知识储备、规范审题及答题(教师版112-116页,学生版46-51页)
二)巩固提升
1.据报道,某地在一次系统内竞职笔试中,请了18名少先队员监考,结果小学生秉公执法,当场抓住25个作弊者。消息传出,引起争议。有人认为这是制度创新,值得推广;也有人认为这是无奈之举,让人悲哀。请你对这种做法发表看法。要求语言表达准确、态度鲜明。(不超过80字)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析 本题为开放性题目,答案不唯一。答题时要做到观点明确,理由恰当,表达流畅。
答案 (示例一)这是制度创新,值得推广。此举保证了这次考试的公正性和社会参与监督的有效性;对于考试者和参加监考的学生,都是一次鲜活的诚信教育。
(示例二)这是无奈之举,让人悲哀。这凸显了成人防作弊机制的苍白,成人的丑陋而要靠自身来克服,不能利用学生的纯洁;如此诚信缺失的现实,可能会对小学生有负面影响。
2.某杂志社欲新办一种面向中学生的刊物《中学生学语文》,请你为它写一条广告语。要求
不超过30个字。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析 本题重点考查语言连贯得体的能力,能力层级为E级。广告词的拟写方法总体要求:内容浅显,句式整齐,朗朗上口,简洁易记。具体说应注意以下几点:(1)语言朴实自然。(2)借用修辞手段。(3)注意音韵节奏。
答案 学语文,你想登堂入室吗?阶梯就在这里!
3.下面是一位母亲的“家庭教育观”。请你写一段话给这位母亲,得体地告诉她,她所理解的“家庭教育不正确”。(不超过50字)
你问我是怎么对孩子实行教育的,我的做法是:花钱上重点学校;请老师辅导;还有在晚上做作业的时候盯着他,别让他走神;做完作业给他检查;有时候还给他默写单词,辅导他写作文,给他出算术题等等。
你对这位母亲说:__________________________________________________
解析 本题考查语言表达连贯、得体的能力。要点:(1)称呼(“阿姨”“伯母”等);(2)委婉、得体地表达这位母亲所理解的“家庭教育”不正确;(3)分析“为什么”。“为什么”参考:别把“家庭教育”仅仅诠释为“家庭学习”;别让家长只是孩子学习的“拐杖”、老师的“助教”;孩子不是学习机器,应该享受正常人的生活和尊重等等。
答案 阿姨,您是不是从孩子的角度考虑一下,孩子不是学习机器,应该享受正常人的生活,受到正常人的尊重。
4.某校高三(一)班举行了有关“燃放烟花爆竹的利与弊”的辩论会,请你用简洁的文字为正方(燃放烟花爆竹有利)或反方(燃放烟花爆竹有弊)拟写辩词。要求:观点鲜明,言之成理,不超过100字。
答:_____________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
答案 正方:燃放烟花爆竹有利。因为:①能增强喜庆气
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