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大班社会实践《劳动最光荣》
一、活动设计：
劳动是件光荣的事，小朋友从小参加一些劳动，会从小养成爱劳动的好习惯。通过“五一劳动节”的活动，让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿懂得关心他们，关心身边的事，从而提高幼儿的责任感与社会适应能力。
二、活动目标：
1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、知道劳动是件光荣的事，养成爱劳动的习惯，能做力所能及的事情。
三、活动重、难点：
活动重点：知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日，知道劳动是光荣的事。
活动难点：养成爱劳动的习惯，能做力所能及的事情。
四、活动准备：
1、物品准备：劳动工具、各行各业的工作短视频片段。
2、经验准备：幼儿了解身边的各行各业（理发店、超市、环卫工人等等）的工作，知道工作人员日常工作都做些什么。
五、活动过程：
（一）开始部分
1、欣赏歌曲《劳动最光荣》，引发幼儿的兴趣。
——认真听歌曲，说说歌曲里有谁？它在干什么？
（二）基本部分
2、介绍“五一”国际劳动节。
（1）观看《‘五一’劳动节》视频，认识劳动者，理解劳动者使用自己的劳动为大家服务。
（2）说一说自己了解的工作人员，他们的工作是什么？介绍爸爸妈妈是做什么工作的？
（3）出示各行劳动者的工作视频片段，引导幼儿要尊敬劳动者，珍惜他们的劳动成果。
3、我是快乐的小帮手，体验劳动的辛苦与快乐。
——将幼儿分组，分别参与扫落叶、种植园除草等活动，体验劳动时的辛苦；感受通过自己的劳动环境有所变化心里的快乐。
——我是值日生，帮助老师做力所能及的事情。
（三）结束部分
师：小朋友们，通过今天的劳动体验，我们知道了劳动者的辛苦，爸爸妈妈也是辛勤的劳动者，在“五一假期”里，我们也回家帮爸爸妈妈做些力所能及的事情吧。
六、活动延伸
为辛勤的劳动者制作一份小礼物，祝贺他们节日快乐！
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