《菜园除草》个案分析.docxVIP

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菜园除草 观察日期:2022年05月20日 观察时间:上午9:50—10:10 观察地点:中一班菜园 观察对象:李梦博、赵艺媛 观察教师:李姿怡 观察目的:观察幼儿劳动的表现。 观察实录: 做完晨操,李梦博、赵艺媛两个小朋友在操场上玩游戏,然后跑向我说到:“老师,我们发现我们的黄瓜长了很多野草,它们是不是吸收黄瓜的营养,黄瓜现在长不大了”“老师,我们把野草拔了吧,要不然,我们的黄瓜地就变成野草地了”。随后俩人来到了班级的种植角,赵艺媛用手拔小点儿的杂草,大一点的杂草李梦博来承担,他俩分工合作,很快就把杂草清理干净了。 过了会儿我去看,李梦博找来一个小水桶和一个小勺子,正在小心翼翼地给每棵黄瓜浇水,而赵艺媛则拿着一个方便袋,捡起拔下的杂草装进袋子里。 行为分析: 赵艺媛的观察力很仔细,第一个发现种植区长满了杂 草。李梦博、赵艺媛在除好草后,拿来方便袋把草都捡起来,她们有很好的环保意识。孩子们通过浇水、松土、除草和捡草等实践活动,在亲身感受种植的过程中,培养了幼儿热爱劳动、爱护环境的品质,让孩子认识植物、亲近自然,促进了幼儿对自然知识的探究和观察兴趣,更让孩子们在劳动中收获了快乐。 支持策略: 1.教师应引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。让幼儿更好的亲近大自然、体验生活、积累经验。 2.家园密切配合,在幼儿的一日生活中教会他们一定的劳动技巧,培养劳动意识,养成良好的习惯,更重要的是培养其独立生活能力、责任感和吃苦耐劳的精神。

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