人教版八年级物理上册 （升华和凝华）物态变化教师教学课件.pptx

3.4 升华和凝华 八年级上册;新课导入;从当时的气温很低，以及干爽的沙地可以判断雪不可能熔化。只能是直接变成水蒸气跑掉了。即雪由固态没有经过液态直接变成了气态。这就是我们今天要学的升华现象。;学习目标;新课教学;【设计实验】向一锥形瓶内加少量碘，用玻璃板盖住，摇动锥形瓶，使碘颗粒均匀地铺在锥形瓶底部。然后把锥形瓶放在石棉网上加热。;碘的凝华;2、升华和凝华 （1）升华：物质从固态直接变为气态的过程称为升华。 （2）凝华：物质从气态直接变为固态的过程称为凝华。;二、常见的升华现象和凝华现象;干冰升华：在舞台上喷洒干冰，升华吸热使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气液化成小水珠，这些小水珠悬浮在空中，就是我们看到的飘渺的雾气。;北方寒冷的冬天，窗玻璃上出现“冰花”，这是怎样形成的;雪;雾凇俗称树挂，是严冬时节出现在吉林松花江畔十里长堤的自然现象，与桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。;;三、物态变化过程中的吸热、放热;;1、（宜昌）滑雪是很多人喜欢的冬季运动，自然界的雪是水蒸气________而成的；当自然界降雪不足时，滑雪场需要“人工造雪”；在0℃以下的天气里，造雪机喷射出水雾，这些雾滴遇到冷空气发生_________，形成“人工雪”。（两空均填物态变化名称）;2、可燃冰被科学家誉为“未来能源”，它是一种固态晶体，在常温常压下会迅速 ————（填物态变化名称）为气体。;4、如图是2019年元月份我省逛受雪灾报道中交通运输情况，而且天气极其寒冷，造成中小学停课。这些雪花是空气中的水蒸气遇冷————形成的。;5、（新宾模拟）下列物态变化中属于放热的是（　　） A．春天，早晨出现的大雾 B．一杯水放在房间里时间久了会变少 C．冬天，冰冻的衣服变干 D．对碘加热，生成紫色气体 ;6、（保定二模）自然界中的物质千变万化，下列有关物态变化的说法正确的是（　　） A．灯丝在升华的过程中要放出热量 B．烧水时，冒出的“白气”是汽化现象形成的 C．由于雪的形成需要吸收热量，所以下雪之前，天气会比较冷 D．寒冷的冬天，舔室外的铁门舌头会被“粘”住，是凝固现象 ;7、（南京二模）在寒冷的冬天，冰冻的衣服也能晾干，下列哪种生活现象的原理与此现象相同（　　） A．霜的形成 B．雪的形成 C．雹的形成 D．灯泡钨丝变细 ;知识总结 ;第4节 升华和凝华;一、升华 1.概念。 物质由　　　　　　　　　　　　　　的过程。? 2.特点。 　 　热量。? 3.应用。 生产中常用升华获得　　　　来冷藏食物或实施人工降雨。? 二、凝华 1.概念。 物质由　　　　　　　　　　　　　的过程。? 2.特点。 　 　热量。? 3.常见的现象。 冬天窗玻璃上的冰花、　　　　　　　　　的形成等。?;三、地球上的水循环 1.生活中水的常见固态形式有　　　　　　　　　　　　等。? 2.生活中水的常见液态形式有　　 　　　等。? 3.生活中水的气态形式为　　　　　　。? 4.在温度等条件发生变化时,水会在三种不同物质形态之间发生变化。;物态变化及其吸放热 物态变化是本章的主要内容,六种物态变化贯穿着全章,从它们的定义和吸放热情况对物态变化进行归纳和总结,找出它们的区别和联系,有利于系统地梳理本章知识。;【例题】在下列物态变化现象中,属于凝华的是 (　　) A.刚出冷库的冻肉比原来重 B.放在衣柜里的樟脑丸变小了 C.秋天的下半夜,草尖上、花瓣上出现露珠 D.冬天,打开家里浴室的热水阀门,旁边的镜面很快“模糊不清”了;解析:本题考查对物态变化的判断。刚出冷库的冻肉比原来重,是因为空气中的水蒸气遇冷凝华在冻肉表面,使总重变大,故A符合题意;樟脑丸变小,由固态直接变成气态,是升华现象,故B不符合题意;露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠,故C不符合题意;镜面温度比较低,温度较高的水蒸气遇到温度低的镜面发生液化,形成小水滴,使得镜面很快“模糊不清”了,故D不符合题意。 答案:A;一、升华和凝华 1.一冰雕作品效果图如图所示。家住哈尔滨市里的小明同学发现,当地气温持续在0 ℃以下,但冰雕作品会一天天变小,这是由于冰雕作品发生了(　　);2.如图所示,冬天,当气温急剧下降时,山上很多树枝都挂满晶莹白色的雾凇。产生这种现象的物态变化主要是(　　);二、升华吸热、凝华放热 3.研究碘的物态变化的实验装置如图所示。当碘　　　　热量后,直接升华成碘蒸气;碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量,　　　　成固态的碘。(填物态变化名称)?;4.人工降雨就是在空中播撒干冰(固态二氧化碳),利用干冰　　　　(填物态变化),　　　　(选填“吸收”或“放出”)大量的热,使云中水滴增大,冰晶增多,形成降雨,其中冰晶在下落过程中　　　　成雨水