第1课 中华文明的起源与早期国家 课件 --2023-2024学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册 .pptx

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第一单元 从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固旧石器时代新石器时代夏商西周春秋战国秦朝两汉原始社会奴隶社会封建社会第1课:中华文明的起源与早期国家第2课:诸侯纷争与变法运动第3课:秦统一多民族封建国家的建立第4课:西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 第1课中华文明的起源与早期国家 课程标准: 1、通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系; 2、通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载,了解私有制、阶级和早期国家的特征。第一单元 从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固 170万年前元谋人70-50万年前北京人三皇五帝夏朝建立BC2070BC1600商朝建立BC1046西周建立旧石器时代新石器时代青铜时代原始社会奴隶社会原始人群母系氏族公社父系氏族公社生产力水平社会形态社会组织1万年前本课线索图 一、中华文明的起源:石器时代石器时代的区段划分 观察这两幅图片,它们有什么不同?表面光滑,打磨结合方法制作而成表面粗糙,打制方法制作而成 一、中华文明的起源:石器时代云南元谋人北京人1.旧石器时代(1)标志:(2)文化遗存(3)生产方式(4)生活方式以打制方法制作石器①距今170万年元谋人②距今70万-20万年 北京人群居,学会用火采集、渔猎 一、中华文明的起源:石器时代2.新石器时代(距今约1万年前)(1)标志:(2)生产方式(3)生活方式以磨制方法制作石器聚族定居大量使用陶器;原始农业;饲养家畜中国新石器时代文化遗存分布图 历史阶段文化遗存时间地域 文明表现社会组织社会特征 距今约五六千年河姆渡文化龙山文化种植水稻;修建村落 掌握养蚕缫丝技术距今7000-5000年 长江流域辽河流域良渚文化精美玉器大规模祭坛神庙母系氏族社会①彩绘陶器②以粟为主要栽培作物生产力水平低;共同劳动,成果共享 黄河中上游距今约7000—5000年仰韶文化养猪较普遍黄河下游距今6500—4500年 大汶口文化新石器时代早期(距今约7000至5000年前)红山文化黑陶(蛋壳陶)距今约5000—4000年新石器时代晚期父系氏族社会贫富分化私有制;阶级分化;部落联盟向国家过渡黄河流域距今约5000年—4000年(4)新石器时代代表性文化遗存一、中华文明的起源:石器时代长江下游 仰韶文化彩绘陶器大汶口文化红陶龙山文化蛋壳陶红山文化玉龙良渚文化玉琮 左图的”玉猪龙“是红山文化玉器的代表。红山文化牛河梁遗址出土的玉器,造型、纹饰设计质朴精美,数量多寡不一,表明玉器的功能已不仅是简单的饰品,更是等级、地位、权力的象征。处于中心的大墓唯玉为葬,而墓地越向边缘规格越低。这说明红山文化的社会结构等级制度严格,已经出现了阶级分化,贫富差距很大,有了私有制的概念,甚至已经形成了原始的国家。 新石器时代----以良渚考古成果来看社会的变化?良渚古城遗址出土部分玉器(含复原嵌玉漆器)大量的精美玉器和稻米遗迹说明了什么问题??良渚莫角山遗址浮选出的碳化稻米生产力发展,农业发展,社会分工,为私有制的出现提供了可能 从良渚文化墓地看贫富分化非常明显,等级差别已经出现,大墓中的琮、璧等成组玉器的出现,表明已有了严格的礼仪等级制度。城墙,是氏族社会和文明社会区别的一个重要标志。在良渚文化的一些玉器和陶器上,还出现了为数不少的刻划符号,这些符号在形体上已接近了早期的文字,是良渚文化进入文明时代的重要标志。 中国新石器时代文化遗存分布图中国旧石器时代重要人类遗址分布图思考题:中华文明起源的特点:旧—分布特点遍布东西南北,分布广,主要集中在江河流域新—分布特点分布广泛,由满天星斗朝着多元一体、中原核心的方向发展 从遗址的分布来看,地域不限于中原,而是北至今长城地带,南至长江以南的水乡,东至黄海之滨,西至秦晋黄土高原。大约在距今五千年前,中华大地文明之起源,已如满天星斗,八方雄起。其中,地处黄河中游的中原地区是部落迁徙、分合、冲突的最为集中、最为突出的地区,是中华文化融合的核心地区。——王家范等《大学中国史》 一、中华文明的起源:石器时代②过着群居的生活③从事渔猎和采集④已经学会使用火①使用打制石器旧新②种植作物与饲养家畜③大量使用陶器④养蚕缫丝⑤使用玉器⑥城墙、祭坛和神庙①使用打磨石器强大的征服能力稳定多样的食物供给固定的生存环境阶级分化出现公共权力 设问:考古学证明,大约相当于五帝后期的龙山文化时代,中国大地上邦国林立,史称“万邦”时代。有些邦国都城规模较大……阶级阶层分化也比较明显,有专家认为其具备了国家的初始形态。你认为需要具备什么基本条件? 一、中华文明的起源:石器时代生产力的发展 剩余产品产生

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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