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2022小学书画展活动方案 小学书画展活动方案1 为丰富广阔师生文化生活，扩大中国书画传统文化在校 内的影响，激发广阔师生酷爱书画酷爱传统文化的热忱，推 动我校校内文化的发展，拟举办迎元旦书画展。 一、参展项目：国画、儿童画、书法（含铅笔字、毛笔 字、钢笔字）。 二、参展组别：分老师组和学生组。 三、作品要求：内容健康向上，形式题材不限，国画不 得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸， 老师毛笔书法作品统一为条幅。 四、评奖方法:每一个级部绘画类、书法类各评出一等 奖 三名，二等奖十名。 五、上交作品数量刚好间：每一个班级推选五幅绘画作品, 五幅书法作品（一二年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级 钢笔字毛笔字各五幅，铅笔字写在统一发的写字纸上，钢笔 字写在300字的稿纸上）。xx年12月25日前以班级为单位 上交。其中一、四、五年级作品交到美术室（二）张红岩老 师处，二、三年级作品交到美术室（一）赵春玲老师处。 六、观展时间及详细支配： 1、观展时间：xx年12月28日一30日 2、邀请爱心单位赞助30万元以上，作为活动开展支持 资金。回报方式： (1)赐予赞助单位活动协办署名等宣扬，联合组织“知 名书画家爱心笔会”，以扩大社会影响力和公众美誉度； (2)将拍卖剩余的书画作品以拍卖起步价或者专家评 估 价的60%,优先卖给赞助单位，增加赞助单位的物质性效 血； (3)由省残疾人福利基金会颁发爱心荣誉证书暨感谢 信； (4)赠送复制的唐云名茶壶50 - 100把以及《爱的奉 献》和《爱的传承》画册100套(共计价值约20万元)； (5)邀请捐赠单位领导出席画绽开幕式和画册首发式。 2、各年级观展支配 一年级：12月28日课间操， 二年级：12月28日活动课， 三年级：12月29日课间操， 四年级：12月29日活动课， 五年级一至四班：12月30日课间操，五至八班：活动 课。 3、观展负责人：各年级组长和各班主任。 4、观展要求：宁静有序。留意上下楼安全，教化学生 参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。 七、参展地点：综合楼五楼美术室（一）、美术室（二） 八、详细分工：美术室（一）由赵春玲负责布置，美术 室（二）由张红岩、郭禧禧负责布置。老师作品和书法作品 在美术室二展出。 为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广阔少年儿童 度过一个快乐、开心 的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿 童成长，我校确定在5月25日举办“庆六一、 同快乐” 书画展活动。 画展是小“画家”们献给 “六一”儿童节的一簇小花, 点缀着节日的花坛，打扮着他们的七色童年；画展是孩子们 为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝愿，扮美了夕阳， 映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年打扮的 更加多彩，把美妙的明天描绘的更加绚烂！ 一、作品要求 （一）美术作品画种为蜡笔划、水彩画、水粉画、国画、 素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格 不限。 （二）书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得 少于8字。 （三）参展作品必需是作者独立完成的佳作。 （四）选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名 称、类别，作者姓名、所在班级等。 二、报送时间、方法及要求 （一）以低、中、高年级组为单位评比出各个奖项。 （二）每一个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。 （三）各类作品限于5月24日之前报送到学校，过期 概不接受。 三、评比方法 （一）学校将组织评审组从举荐作品中选出部份优秀作 品参展。 （二）本次画展按年级组设一等奖二名、二等奖四名、 三等奖六名，优秀奖若干、优秀班集体一个，并发放小小奖 品赐予激励。 小学书画展活动方案2 为了传承和宏扬中华民族优秀传统文化，丰富校内文化 生活，深化学校艺术教化，彰显“以文化人，发展特性”的 特色，营造深厚的校内文化氛围，哺育学生健康的审美情趣 和艺术素质，提升师生欣赏美、创建美的实力，使少年儿童 在愉悦向上的校内文化环境中健康成长，提高教化教学质量。 我校确定于在元旦期间举办全校师生书画作品展览活动，详 细方案如下： 一、指导思想 通过展览活动，丰富校内的文化生活，促进全校师生的 书法、绘画学习与沟通，提高师生的书写水平和艺术修养， 为营造浓郁的文化艺术氛围。 二、布展时间、地点 展出时间：20xx年12月30日 展出地点：校门口 三、参赛对象 全校师生 四、作品内容 书画作品以“践行社会主义核心价值观”主题，内容健 康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校内生活。 五、作品形式及要求 (1)书法：书法书体不限，软硬笔均可，简洁装裱。硬 笔书法16开，装裱成34X45cmo规格不小于四尺六开，不 超过4尺整张。 (2)绘画：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画， 国画不小于四尺六开，不超过4尺整张