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本发明公开了用于跟踪课堂教学质量的装置、教学机、系统和方法,涉及教学设备技术领域;装置包括获得薄弱课模块,用于获得学生浏览薄弱课内容的数据,基于学生浏览薄弱课内容的数据,根据浏览次数对被浏览的课排序,获得被浏览次数较多课的名称,视为问题较多的课,作为需要提高教学质量的课;教学机包括计算机、显示屏和获得薄弱课模块,系统包括教学机和终端,方法包括获得学生浏览薄弱课内容的数据,基于学生浏览薄弱课内容的数据,根据浏览次数对被浏览的课排序,获得被浏览次数较多课的名称,视为问题较多的课;其通过获得薄弱课模块
(19)国家知识产权局
(12)发明专利申请
(10)申请公布号 CN 116797072 A
(43)申请公布日 2023.09.22
(21)申请号 202310451546.8
(22)申请日 2023.04.25
(71)申请人 石家庄通广教育服务有限公司
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