教师代表教师节的发言稿.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师代表教师节的发言稿 教师代表教师节的发言稿 第一篇 老师们、同学们：  大家好！9月10日，我们又迎来了一个难忘的教师节。在这美好、温馨的时刻，我代表全校的莘莘学子，祝全体老师们节日欢乐，美好安康！  同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可靠的人。他们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。老师始终是教育、激励，呵护我们的人，虽然他们生活平淡，却情系教育，心联学子。他们有蜡烛的精神，燃烧着自己，却照亮着别人。在人类社会进展的历史长河中，教师承当着承前启后，继往开来的荣耀使命。老师所作出的一切看似平凡，但确是把整个心灵给了你们，表达了一种伟大的情怀。  面对老师，我们要怀有一颗感恩的心。将感恩之心化为行动。课堂上，能主动参与学习活动；课后，能准时完成老师布置的作业；路上遇到老师，能主动问好……珍惜老师的劳动成果，倾听老师的教导，这就是对老师最大的敬重，也是对老师辛勤工作最好的回报。  作为一名老师，我们应将责任和爱演绎成为我们的行动，将自己的热情、将自己的良知，将自己的能力投入到工作中，投放到每一位学生的身上。我们身上凝聚着家长、学生，社会的目光，因为我们是老师。做一名好老师，做一名受人敬重的老师，应当成为我们全部教育人的追求。  老师们、同学们，新的学期开始了，标志着新的征程即将远航。我在这里祝福同学们在今后的学习生活中百尺竿头更进一步；祝福我们的老师工作顺利，美好安康，合家快乐。感谢！ 教师代表教师节的发言稿 第二篇 老师们、同学们：  大家好！  在这收获的季节，我们又迎来了一年一度的教师节!心情特别兴奋!在此，我谨代表获奖教师们向始终关怀我们成长的各级领导及同事们表示衷心的感谢和崇高的敬意!  新学期的开始，意味着新的期望、新的向往和新的征程。作为教师，在新学期里，仍要坚持细心备课，细心讲解，耐烦解答，不断地以新的教育理念武装自己、完善自己、超越自己，我们要时刻提示自己：学生每个人的身上都隐藏着原子能，等着我们点燃它；每个人的大脑中都有一个金矿，等着我们去开采它；每个人的身体中都沉睡着一个神通广大的巨人，等着我们唤醒它。 古人云：师者，传到授业解惑也，作为班主任我首先教育学生明确学习目的、奋斗目标，端正学习看法，激发学生学习的主动性，培育学生的自觉性，深入了解学生，和学生建立感情，在教学中我依据学生不同的特点因材施教，好学生多表扬，但又让他们记住不能傲慢，使他们懂得虚心使人进步，傲慢使人落后，勇往直前更上一层楼，后进生多鼓舞，平常哪怕后进生有一点成果，也准时表扬，使他们看到自己的成果与进步，提高士气，增添信念，振作起来，奋起直追，提高后进生的学习主动性。后进生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极，往往是今日变好了，明天又差了，反反复复，难以稳固。我没有“恨铁不成钢〞的思想，总是坚持正面教育，用循循善诱的方法，常常性地作耐烦细致的思想转换工作，最大限度地调动他们的主动性。后进生尤其渴望能够得到别人的欣赏和承认，当他们受到老师和同学的赞扬时，会获得精神上的开心，从而促进自信念的建立。教师要擅长使用“放大镜〞查找后进生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。当他们有了点滴进步，就准时予以确定表扬，让其产生“胜利感〞，培育自信念。我班有位叫李辉的学生，身体长得牢固，但常常迟到甚至旷课，不爱完成作业。对于这样的学生，我给了他特殊的关注，专心地查找和捕捉他身上的闪光点。一次谈心，我从他的言谈中看出他也很想成为班干部，想在同学面前受到敬重，于是我满足了他，让他成了班里的纪律检查员，以作班干部来树立他对自己的信念。他担任检查员后，工作仔细负责，我总是在班里表扬他，逐步他没有再逃过学，我觉得突然间，他好像有了前进的动力，有了自信念，他的进步让我真的很惊讶。对待较顽皮的学生，我则做大量的思想工作，弄清学生的状况，给他们讲道理，并结合家长来转变他们。一视同仁。  只有这样，孩子们才会敞快乐扉认同你，欢乐地融合到集体当中去，充分地扮演主人公的角色，才能创造一个融洽的、暖和的、团结的集体。  在教学中，凡是我要求学生做到的，我首先做到，让学生心服口服。我到处关怀、爱惜学生，考虑到影响学生学习的诸多因素，如学生的饮食与休息等，常常提示学生要想学习好，必需有好的身体，天凉了，就让学生多穿衣服，天热了提示学生常常洗澡等，使学生感受到暖和，心情舒服地全身心地投入到学习中去，完成学习任务。  在备、讲、辅、批、考、评方面，我也狠下功夫，课前能在吃透教材、大纲、学生，并向有经验的新老教师请教的基础上，写出切实可行的教案，主动参与学校组织的各项学