部编五上语文《父爱之舟》公开课教案教学设计【一等奖】.docx

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2022-03-17 发布于浙江
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部编五上语文《父爱之舟》公开课教案教学设计【一等奖】.docx

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父爱之舟本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）通过预习课文，读正确生字的读音；通过检查反馈，读懂“有年代感”的词，拉近文本与学生生活的距离，读通读顺课文。（二）借助《作业本》中的导图，进行场景梳理，引导学生进行对比发现，体会父亲对己的“省”，对“我”的“奢”。（三）通过自读自悟、小组合作、书写词卡等方式，引导学生品味文字细节中父亲对己的“省”与对“我”的“奢”，领略散文语言之美，读懂多层次的父爱。二、教学准备多媒体课件，根据小组数准备两种颜色的词卡和马克笔。三、教学过程（一）创设情境，引入课文 1.揭题。一声老爸，一句爸爸，就能叫出我们对父亲浓浓的爱。画家吴冠