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4.13罗斯福新政;目标导航;一、从繁荣到危机
1.经济繁荣:20世纪20年代, 经济空前繁荣,新兴产业迅猛发展。但是,繁荣的表象下却隐藏着生产过剩、全国性的股票投机活动等巨大的危机。?
2.经济大危机;特点;二、罗斯福新政
1.目的:应付日益严峻的 。?
2.开始: 年3月, 就任美国总统,宣布实施 。?
3.主要手段:采用 手段来扭转经济形势。?
4.实质:新政是在维护 的前提下作出的政策调整。?;5.主要内容;社会保障;6.作用
(1)经济:新政期间, 开始缓慢复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改善。?
(2)政治:新政增强了美国政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响。
7.局限:新政没有改变 ,无法解决美国社会的 。;8.罗斯福新政“新”的表现
(1)新的理论和新的政策:从主张放任经济发展的自由主义到倡导国家干预的凯恩斯主义。
(2)新的特点:尽量避免国有化形式,力图保持资本主义自由企业制度,同时也采取了一些有利于工人和小生产者的措施,以缓和阶级矛盾。
(3)新的起点:是对生产关系进行的局部调整,把美国的私人垄断资本主义推向美国式的、非法西斯式的国家垄断资本主义。;材料一 1956年的初中《世界历史》教科书侧重讲述经济危机对资本主义各国的沉重打击,直接恶果是德国、意大利和日本三国法西斯专政的建立。至于美国的经济危机状况如何,罗斯福政府如何想办法应对危机,并无任何文字表述。;材料二 1979年中美正式建立外交关系后,史学界有关罗斯福新政的研究再次进入兴盛时期。在此背景下,作为经济危机期间美国政府的积极应对措施,罗斯福新政作为一个约定俗成的历史概念首次出现在人民教育出版社1982年版《高级中学课本世界历史(下册)》中。这套教科书对新政如是说:新政不能从根本上遏制经济危机,但是,它的实施取得了一定的效果,美国的经济开始复苏,生产开始回升,人民生活有所改善,社会趋向安定。
——杨梅《百年历史教科书中的
“罗斯福新政”》;材料三 新政取得了显著效果。美国经济缓慢地恢复过来,人民的生活得到改???;资本主义制度得到调整、巩固与发展;资本主义国家对经济的宏观调控与管理得到加强;美国联邦政府的权力明显增强。新政在美国和资本主义发展史上具有重要意义。
——人教社2012年版初中
《世界历史(下册)》教科书;(2)对比材料三与材料二,概括并说明2012年版教材在评价新政方面的扩展之处。;1.20世纪20年代末期美国……农产品堆积如山,难以找到市场。“猪肉三分一磅,牛肉五分一磅,一只肥羊卖不到一元钱。”对上述现象理解正确的是,当时美国( )
A.政府关注民生,干预经济发展
B.对外交通发达,产品货源充足
C.农业生产发达,产品供过于求
D.经济严重萧条,购买能力低下;2.(历史解释)下表反映的是1929—1933年资本主义世界经济大危机期间各国工业生产和失业情况。表格中的数据,可以直接用于说明( );A.经济危机破坏性大
B.经济危机爆发的根源
C.经济危机的持续时间长
D.经济危机下的各国矛盾;知识点二 罗斯福新政
3.(2023广东广州期末)下表为美国罗斯福新政期间的一些措施。这些措施实施的直接目的是( );A.“以工代赈”,提供就业机会
B.建立救济机构,提供社会保障
C.大量输入国外廉价劳动力
D.消除资本主义社会的根本矛盾;4.下表为罗斯福新政期间美国政府通过的部分法律,它们反映的共同主题是( );5.“罗斯福无意发动革命,也无意为美国创造一种新的体制机构。相反,他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病,通过护理使它恢复健康。”材料表明罗斯福新政( )
A.是为了维护资本主义制度而作出的政策调整
B.改变了资本主义的本质,走苏联模式的道路
C.坚持走自由放任的经济模式,促进经济的稳定发展
D.发动对外战争,从根本上消除了经济危机
;6.(2022广州)1920年至1929年,美国工业总产值增加了50%以上,但工人的平均工资和就业总人数几乎未变。据此可知,当时的美国( )
A.工人购买力下降
B.法西斯势力上台
C.贫富差距已消除
D.独立战争已爆发;7.(2022广东)1938年,罗斯福政府颁布的《公平劳动标准法》规定:工人最低工资每小时40美分,最高工时每周40小时,加班工资增半。但这一法案并未把海员、渔民、家仆及农业工人等列入在内。材料表明美国( )
A.全面粗暴干预经济危机
B.阶级矛盾根本消除
C.并未普遍实现公平劳动
D.社会已经
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