人力资本投资决策.pptx

人力资本投资决策;第 五 章 人力资本投资;;;2.人力资本理论的高潮 （1）西奥多.舒尔茨，1960年《人力资本的投资》，大胆提出和明确地阐述了人力资本的概念和性质，人力资本的内容和投资途径，人力资本在经济增长中的关键作用等方面的思想与观点，因此得到诺贝尔经济学奖（1979年） 　　舒尔茨人力资本理论有五个主要观点：人力资本存在于人的身上，表现为知识、技能、体力（健康状况）价值的总和；人力资本是投资形成的；人力资本投资是经济增长的主要源泉；人力资本投资是效益最佳的投资；人力资本投资的消费部分实质上是耐用性的，甚至比物质的耐用性消费更加耐用。; （2）加里.贝克尔，《人力资本：特别关于教育的理论与经验分析》《家庭经济分析》是现代人力资本理论最终确立的标志。 把家庭的许多行为诸如父母养育孩子、婚姻以及家庭内部分工看成与人力资本有关。 （3） 雅各布.明赛尔：用人力资本理论解释个人收入的差别。 （4）此间尚有爱得华.丹尼森等诸多经济学家涉及该领域。 ;二、人力资本的含义及其特点 资本在西方经济学是指凡是用于生产、扩大生产能力以及提高生产效率的物质均称为资本。他不仅包括设备、厂房，而且包括知识、技能。一般视前者为物质资本，后者为人力资本。 1. 人力资本的含义 是与物质资本相对的一个概念，是通过人力投资形成的，它表现为能为任何个人带来永久性经济收入的能力和知识。 人力资本也有数量和质量上的规定。根据社会或组织中的劳动力人数确定数量；根据劳动者个人能力和素质确定质量。 ; 2.人力资本的特征 第一，人力资本是寄存于人体中的一种生产能力，以劳动者的生命和健康为基础。 第二，人力资本能为其所有者带来持久经济收入。 第三，人力资本是通过人力资本投资形成并积累的，是投资的产物。 第四，人力资本的所有权不具备转让或继承的属性。 ;三、人力资本投资的形式及特点 1.人力资本投资 是通过对人的投资，增加人的生产与收入能力的一切活动。 凡是有利于形成与增强劳动力素质结构的行为、费用与时间都是人力资本投资。凡是有利于提高人力资本利用率的行为、费用、时间也属于人力资本投资。;;（3）健康保健：用于健康保健、增进体质的费用也是人力资本投资的主要形式，包括劳动者营养、衣着、住房、医疗保健和自我照管、锻炼、娱乐等所需的费用，它可以由“健康时间”，或者由工作、消费和闲暇活动的“无病时间”组成。这方面的投资效果主要表现为人口预期寿命的提高和死亡率的降低。 （4）劳动力的合理流动：是指劳动者相对于劳动力市场条件的差别，在地区之间、行业之间、产业之间、职业之间和岗位之间的自愿选择和迁移。是实现人力资本价值和增值的必要条件。 ;3.特点：;;;;（一）教育投资分析收入流曲线 ;（二）教育投资净现值;; 3.投资净现值NPV;; ;原因主要有两个：一是在人们有限的生命周期里，接受教育的时间越长，教育资本投入越多，从事社会劳动的时间就越短，个人在一生中总收入的增长率就越慢；二是收益递减规律在发生作用，因为人的脑力和体力总量是既定的，就大多数情况而言，随着边际教育投资额的增加，人的劳动生产率的提高速度必然呈逐步降低的趋势 。 该需求曲线还表示了教育投资的规则。 ;（二）教育资本投资供给曲线;;;;企业的职业技术培训成本因培训的性质、内容、种类不同而不同。主要包括以下几个方面： （一）成本 培训投资成本分为直接成本和机会成本。 1.直接成本：接受培训员工的工资，培训所需物质条件的成本（场地、设备、教材），讲课费等。 2.机会成本：接受培训人员因参加培训给企业正常的生产和工作造成的损失，其它培训参与人员（有经验的师傅）的时间消耗和效率损失等。 当然对受训者也是有成本的。培训的学费及相关费用；培训期间的低工资 。;（二）收益;根据企业培训投资所产生的效用是否具有普遍的适用性，将企业培训分为一般培训和特殊培训。 （一）一般培训分析 是指员工通过培训获得的业务知识、技能，对员工所属企业以外的组织具有同样的适用性。 如果企业提供的是一般培训，接受培训的员工将承担全部培训费用。只不过培训的成本的支付形式是使他们接受一个比本来能获得的工资更低的起点工资。为什么呢？;=VMPu′;（二）特殊培训的成本收益分析;由于工人在特殊培训中学到的技能对其他雇主是没有意义的，员工一般不会为这种培训支付所有的费用。所以培训前后工人的工资没有差别，也就是说，特殊培训的成本和收益都归于企业。 受训期间，企业支付的工资高于接受一般培训员工的工资----成本，在受训后的服务期内，企业支