2024年高考数学一轮复习第九章统计与成对数据的统计分析.pptxVIP

§9.1　随机抽样、 统计图表第九章　统计与成对数据的统计分析 1.了解获取数据的基本途径.2.会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本，了解分层随机抽样.3.能根据实际问题的特点选择恰当的统计图表，体会使用统计图表的重要性.考试要求 内容索引第一部分第二部分第三部分落实主干知识探究核心题型课时精练 落实主干知识第一部分 1.总体、个体、样本调查对象的全体(或调查对象的某些指标的全体)称为 ，组成总体的每一个调查对象(或每一个调查对象的相应指标)称为 ，在抽样调查中，从总体中抽取的那部分个体称为 ，样本中包含的个体数称为_________，简称样本量.2.简单随机抽样 和 是比较常用的两种方法.总体个体样本样本容量抽签法随机数法 3.分层随机抽样一般地，按一个或多个变量把总体划分成若干个子总体，每个个体属于且仅属于一个子总体，在每个子总体中独立地进行简单随机抽样，再把所有子总体中抽取的样本合在一起作为总样本，这样的抽样方法称为_____________，每一个子总体称为 .分层随机抽样层 4.统计图表(1)常见的统计图表有 、 、 、 等.(2)作频率分布直方图的步骤①求 ；②决定 与 ；③将 分组；④列频率分布表；⑤画频率分布直方图.条形图扇形图折线图频率分布直方图极差组距组数数据 1.利用比例分配的分层随机抽样要注意按比例抽取，若各层应抽取的个体数不都是整数，可以进行一定的技术处理，比如将结果取成整数等.2.在比例分配的分层随机抽样中，以层数是2层为例，如果第1层和第2层包含的个体数分别为M和N，抽取的样本量分别为m和n， 3.频率分布直方图中纵轴上的数据是各组的频率除以组距，不要和条形图混淆. 判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)在简单随机抽样中，每个个体被抽到的机会与先后顺序有关.(　　)(2)抽签法和随机数法都是简单随机抽样.(　　)(3)在比例分配的分层随机抽样中，每个个体被抽到的可能性与层数及分层有关.(　　)(4)在频率分布直方图中，小长方形的面积越大，表示样本数据落在该区间的频率越大.(　　)√×√× 1.从某市参加升学考试的学生中随机抽查1 000名学生的数学成绩进行统计分析，在这个问题中，下列说法错误的是A.总体指的是该市参加升学考试的全体学生B.样本是指1 000名学生C.样本量指的是1 000名学生D.个体指的是该市参加升学考试的每一名学生√对于C，样本量是1 000，故C错误. 2.为了了解我国某品牌手机的销售情况，小张在某网站上下载了如图所示的统计图.小张是通过______获取数据.查询 3.已知某一段公路限速70千米/时，现抽取400辆通过这一段公路的汽车的速度，其频率分布直方图如图所示，则这400辆汽车中在该路段超速的有______辆.80 速度在(70,80]内的频率为1－(0.01×10＋0.03×10＋0.04×10)＝0.2，所以在(70,80]内的频数为0.2×400＝80.故这400辆汽车中在该路段超速的有80辆. 探究核心题型第二部分 例1　(1)总体由编号01,02，…，29,30的30个个体组成.利用下面的随机数表选取6个个体，选取方法是从第1行的第6列和第7列数字开始由左到右依次选取两个数字，则选出来的第5个个体的编号为第1行　78　 16　 62　 32　 08　 02　 62 42　 62　 52　 53　 69　 97　 28 01　 98第2行　32　 04　 92　 34　 49　 35 82　 00　 36　 23　 48　 69　 69　 38 74　 81A.19　　　B.25　　　C.26　　　D.27题型一抽样方法√ 由随机数表法可知，样本的前5个个体的编号分别为23,20,26,24,25，因此，选出的第5个个体的编号为25. (2)某社区为迎接中秋节，组织了隆重的庆祝活动，为全面了解社区居民的文娱喜好，已知参加活动的老年人、中年人、青年人的人数比为10∶13∶12，如果采用比例分配的分层随机抽样方法从所有人中抽取一个70人的样本进行调查，则应抽取的青年人的人数为A.20 B.22 C.24 D.26√ (1)简单随机抽样需满足：①被抽取的样本总体的个体数有限；②逐个抽取；③等可能抽取.思维升华 跟踪训练1　(1)2022年北京冬